[Sumber : JPN Kedah]

SOALAN KBAT TINGKATAN EMPAT

TEMA 7 : TAMADUN AWAL MANUSIA

BAB 1 : TAMADUN HWANG HO

Soalan 1 : Berdasarkan kajian anda apakah faedah yang diperoleh negara kita hasil daripada kemajuan pertanian. [4 markah]

ISI	HURAIAN	CONTOH
Bekalan makanan yang mencukupi	Bagi memastikan kelangsungan hidup	Tanaman makanan: Padi Sayur-sayuran
Tidak perlu meingimport makanan	Menjimatkan /mengurangkan perbelanjaan Negara /pengaliran keluar wang Negara
menyediakan peluang pekerjaan kepada rakyat	Dalam pelbagai sektor pertanian	Perladangan Penternakan Perkilangan Akuakultur dan pelbagai industri hiliran
kemajuan ekonomi Negara *Mana-mana jawapan yang munasabah	Menambahkan hasil eksport Negara Meningkatkan taraf hidup rakyat	Konsep Pertanian adalah Satu Perniagaan

Soalan 2 : Pada pendapat anda apakah usaha-usaha yang boleh dilakukan untuk memajukan bidang pertanian di negara kita? [4 markah]

ISI	HURAIAN	CONTOH
Pembukaan kawasan pertanian baru	Untuk meningkatkan pengeluaran pertanian	Estet Padi di Sabah Ladang kelapa sawit
Pengunaan teknologi moden	Untuk meningkatkan pengeluaran pertanian
Mempertingkatkan penyelidikan dan pembangunan (R&D) dlm bidang pertanian	Menambahkan kualiti produk pengeluaran	Penghasilan benih dan baka bermutu tinggi
Menaja rakyat tempatan yang berpotensi dalam bidang R&D untuk menjadi saintis dalam bidang pertanian	Untuk menjalankan penyelidikan dan penghasilan pelbagai produk pertanian yang baru	Barangan makanan

Soalan 3: Berdasarkan kajian anda apakah masalah yang boleh menggagalkan usaha kerajaan memajukan sektor pertanian di negara ini? [4 markah]

ISI	HURAIAN	CONTOH
sikap masyarakat yang terlalu mengharapkan bantuan kerajaan	-kurang berusaha memajukan diri -terlalu memilih pekerjaan dalam sektor pertanian
kekurangan ilmu pengetahuan dan kemahiran dalam bidang pertanian	-menganggap ilmu berkaitan pertanian kurang berfaedah dan tiada nilai komersil
kekurangan modal dalam kalangan pekebun kecil dan petani	-kebanyakan pekebun kecil dan petani kurang berkemampuan	Pekebun kecil getah Pesawah Pekebun sayur
bencana alam : Banjir ,tanah runtuh	-menyebabkan kerosakan dan kemusnahan hasil pertanian -kemusnahan kawasan pertanian	Banjir di Pantai Timur 2014 Tanah runtuh di Cameron Highlands 2014

Soalan 4: Berdasarkan pemerhatian anda, bagaimanakah usaha pembinaan sistem pengairan dapat meningkatkan hasil pengeluaran negara?

[4 markah]

ISI	HURAIAN	CONTOH
a. pembinaan sistem pengairan yang sistematik	Air dapat disalurkan ke kawasan pertanian -secara berkala -tanaman hidup subur -produktiviti tinggi	Rancangan Pengairan MADA Rancangan Pengairan KEMUBU
b.sistem tebatan banjir	-sungai –sungai dibersihkan dan diperdalam -aliran lancar sewaktu banjir besar. -tanaman tidak musnah	Rancangan Tebatan Banjir Sg Kelantan
c. sistem pengairan boleh mengawal penggunaan air	-semasa musim kemarau air tetap mencukupi untuk mengairi kawasan pertanian	Rancangan Pengairan Muda Rumah-rumah Pam di bawah kawalan JPS dan Jabatan Pertanian

Soalan 5 : Jelaskan iktibar yang boleh diambil dari sistem pemerintahan dalam Tamadun Hwang Ho. [4 markah]

IsI	Huraian	Contoh
Kepatuhan dan ketaatan kepada raja	-rakyat mesti patuh kepada perintah raja
Raja tidak boleh menzalimi rakyat	-raja/ pemerintah yang zalim tidak akan direstui Tuhan
Raja-raja harus pandai memerintah dengan bantuan pembesar dan pegawai kerajaan	-pentadbiran akan menjadi lebih cekap/efisien -rakyat hidup aman dan makmur -negara maju	-penubuhan enam badan yang menguruskan soal: Pertanian Tentera Kerja awam Upacara agama Hal ehwal monarki Undang-undang
pelantikan wakil raja /gabenor di wilayah yang jauh dari ibu kota	-mengikat kesetiaan rakyat -membantu mengawal pemberontakan rakyat

Soalan 6 : Berdasarkan pengetahuan anda apakah sumbangan Tamadun Hwang Ho yang boleh dicontohi oleh masyarakat Malaysia hari ini? [4 markah]

ISI	HURAIAN	CONTOH
Pembinaan sistem pengairan	untuk mengairi kawasan pertanian
Penciptaan peralatan pertanian	pengeluaran meningkat	cangkul sabit,
Semangat berusaha	Bekerja keras untuk mencapai kejayaan
Kreatif	Teknologi pembajakan
Innovatif	Menghasilkan benda baru	Penciptaan batas untuk pertanian

BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN

Soalan 1 : Pada pandangan anda mengapakan generasi masa lampau mampu membina seni bina yang unik dan menarik? [4 markah]

ISI	HURAIAN	CONTOH
mempunyai ilmu pengetahuan	Dapat membina bangunan atau binaan yang cantik dan unik	Ilmu geometri,matematik
kecekalan dan kesabaran yang tinggi	Untuk menunjukkan keagungan tamadun dan bangsa
mempunyai pemimpin yang berwibawa	yang berpandangan jauh	Shih Huang Ti
mempunyai rakyat yang ramai	Dapat menyediakan buruh yang ramai
Rakyat yang rajin	Berusaha membina seni bina
Untuk keselamatan/pertahanan	Menjadi kubu pertahanan	Tembok Besar Negara China

Soalan 2 : Berdasarkan pengetahuan sejarah anda mengapakah pemerintah pemerintah dalam tamadun awal manusia melaksanakan dasar perluasan kuasa? [4 markah]

ISI	HURAIAN	CONTOH
untuk membina empayar	Penyebaran kebudayaan Hellenistik	Alexander The Great
untuk menyatukan kerajaan –kerajaan kecil		Shih Huang Ti
untuk mendapatkan bahan mentah/kekayaan
untuk menguasai perdagangan
Menyebarkan budaya

Soalan 3 : Berdasarkan pengetahuan sejarah anda mengapakah pemerintah-pemerintah dalam tamadun manusia mengamalkan dasar perluasan kuasa? [4 markah]

Isi	Huraian	Contoh
untuk membina empayar	Melalui penaklukan dan pembukaan wilayah baru	Alexander The Great Augustus Caesar
untuk menyatukan kerajaan kerajaan kecil	Memerintah secara tegas dan mutlak Menghapuskan kuasa golongan bangsawan	Shih Huang Ti
menyebarkan kebudayaan	Kebudayaan Hellenistik	Alexander The Great
penyebaran agama	Lembut dan terbuka Penekanan kepada agama Buddha	Asoka

Soalan 4 : Perluasan kuasa membawa pelbagai kesan kepada mereka yang terlibat .Jelaskan. [4 markah]

Isi	Huraian	Contoh
mencetuskan perang dunia	Membawa banyak keburukan kepada penduduk dunia	Perang Dunia I Perang Dunia II
penggunaan senjata nuklear	Membawa kerosakan harta benda infrastruktur dan kehilangan nyawa yang banyak	Bom atom di Hiroshima dan Nagasaki
Bercanggah dengan ketetapan Bangsa Bangsa Bersatu	Bangsa Bangsa Bersatu mengutuk sebarang usaha perluasan kuasa
bercanggah dengan hak asasi manusia	Perluasan kuasa mencabul hak asasi manusia	Penangkapan,penyeksaan dan pembunuhan mereka yang tidak bersalah
Kehilangan banyak nyawa
Kemusnahan harta benda

PENINGKATAN TAMADUN – ASPEK PENDIDIKAN

Soalan 1 : Pada pandangan anda bagaimanakah kita dapat memajukan bidang pendidikan di negara kita? [4 markah]

ISI	HURAIAN	CONTOH
Membina banyak sekolah dan pusat pengajian tinggi	Membuka peluang menimba ilmu pengetahuan	IPTA,IPTS
Memberi kemudahan biasiswa	Membantu pelajar yang memerlukan / pelajar yang tidak mampu	Biasiswa Persekutuan,Negeri,Biasiswa JPA,biasiswa PETRONAS,
Menyediakan kemudahan pendidikan bertaraf dunia	Supaya dapat bersaing pada peringkat global	Kemudahan akses jalur lebar, Universiti Maya
Mengguna pakai kurikulum yang berteraskan ICT	Supaya pelajar celik ICT	Kelas literasi Komputer Bantuan komputer riba

Soalan 2 : Jelaskan kesan jika masyarakat tidak memberI perhatian yang sewajarnya terhadap pendidikan [4 markah]

ISI	HURAIAN	CONTOH
negara akan mundur	Tahap pemikran rakyat yang rendah
ekonomi tidak berkembang	Rakyat tiada kemahiran
mudah dijajah kali kedua	Mudah ditipu/ditindas
tidak dapat bersaing dengan negara lain	Ketinggalan dalam segala aspek

ASPEK SENI BINA

Soalan 1 : Pada pandangan anda mengapa generasi masa lampau mampu membina Seni bina yang menarik dan unik? [4 markah]

ISI	HURAIAN	CONTOH
berilmu pengetahuan tinggi dalam seni bina	Ilmu matematik,geometri	Pembinaan aqueduct/ Tembok Besar China
bijak merancang	Kuasai ilmu
berkemahiran tinggi	Menguasai kemahiran
pemerintah yang berwibawa	Memberi galakan/ sokongan

Soalan 2 ; Bagaimanakah cara untuk membina dan melahirkan masyarakat yang maju dan saintifik di negara kita. [4 markah]

ISI	HURAIAN	CONTOH
mendalami ilmu sains dan matematik	Diajar peringkat sekolah rendah
membina lebih banyak sekolah yang berteraskan sains dan matematik	Membolehkan pelajar menguasai sains matematik	MRSM
menambah bilangan pelajar aliran sains	Member biasiswa/sokongan moral untuk menarik minat
kurikulum digubal berteraskan sains dan matematik

Soalan 3 : Mengapakah masyarakat dalam tamadun terdahulu berjaya menghasilkan pelbagai teknologi? [4 markah]

ISI	HURAIAN	CONTOH
mempunyai ilmu pengetahuan yang luas	Dapat digunakan untuk meneroka pelbagai bidang teknologi	Hasilkan mesin pemintal/ mesin penenun
bersemangat cekal	untuk mempertahankan tamadun yang dicapai
berfikiran kreatif dan inovatif	Memikirkan pelbagai ciptaan baru	Aqueduct/ Colloseum / Tembok Besar China
pemerintah bijak dan berwibawa	Sentiasa memikirkan keagungan bangsa	Shih Huang TI

Tema 7: Bab 3 Tamadun Awal Tenggara

Kerajaan Agraria

Soalan 1: Pada pandangan anda,mengapakah negara kita perlu memberi tumpuan kepada bidang pertanian? [ 6 markah]

Isi	huraian	Contoh
Peluang pekerjaan	Rakyat dapat bekerja dalam sektor pertanian	Kawasan penanaman sayur-sayuran di Cameron Highland
Bekalan sumber makanan	Menjamin kelangsungan hidup rakyat dan tidak bergantung kepada negara luar	Contoh makanan asasi beras
Meningkatkan ekonomi	Melalui pengekspotan bahan pertanian ke luar negara	Contoh kelapa sawit dan getah
Mempunyai tanah yang subur	Sesuai untuk ditanam pelbagai jenis tanaman	Sayur-sayuran
Iklim yang sesuai	Lembab dan panas sepanjang tahun
Mempunyai kepakaran penyelidikan dalam bidang pertanian	Sentiasa membuat penemuan baru dalam pertanian	MARDI

Soalan 2 : Bagaimanakah sektor pertanian di negara kita boleh dimajukan [ 6markah]

Isi	huraian	Contoh
Kempen	Untuk menarik minat dan menggalakkan rakyat melibatkan diri dalam bidang pertanian	Pertanian Satu Perniagaan/Bumi Hijau
Penggunaan teknologi moden	Dapat menghasilkan produk yang berkualiti / tambah pengeluaran	Jentera moden
Memberi pinjaman kepada petani	Mereka mempunyai modal untuk mengusahakan pertanian / beli peralatan	Bank pertanian
Memberi bantuan kepada petani	Memberi khidmat nasihat/bantuan baja dan benih yang berkualiti	Jabatan Pertanian / RISDA

Soalan 3 : Pada pendapat anda apakah halangan yang dihadapi oleh masyarakat di negara kita dalam memajukan sektor pertanian.

[6 markah]

Isi	huraian	Contoh
Penggunaan kaedah tradisional	Menyebabkan produk tidak berkualiti	Peralatan tradisional seperti cangkul/ tenaga manusia / binantang
Kurang minat dalam kalangan belia	Menganggap pertanian satu kerjaya yang ketinggalan zaman / gaji rendah/ kotor/ panas
Petani kekurangan modal	Tidak dapat menggunakan jentera moden kerana kos yang tinggi	Traktor / mesin penuai/ mesin pembajak
Gangguan musuh perosak	Merosakkan tanaman dan petani terpaksa menanggung kerugian.	Serangga/babi hutan

Pengaruh Agama Hindu Buddha

Soalan 1 : Mengapakah setiap warganegara Malaysia bertanggungjawab memelihara dan memulihara warisan seni bina di negara kita?

[4 markah]

Isi	huraian	Contoh
Untuk meningkatkan ekonomi / pendapatan negara	Melalui kedatangan pelancong asing
Sumber sejarah	Sebagai bukti kesan sejarah masa lampau/ pelajar boleh membuat kajian tentang sejarah masa lampau	Candi lembah bujang
Menambah semangat cinta akan negara	Kerana rasa bangga dengan sejarah negara
Sebagai warisan	Lambang kehebatan bangsa dan pemimpin terdahulu / iktibar daripada perjuangan pemimpin terdahulu

TEMA 8 : TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA

BAB 4 : KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA DI MEKAH

Soalan 1 : Jelaskan iktibar yang boleh diambil daripada kejayaan Nabi Muhammad s.a.w menyebarkan Islam dalam kalangan masyarakat Arab. [6 markah]

Isi	Huraian	Contoh
Sikap sabar ialah kunci kejayaan	kerana ia mengelakkan diri daripada bersikap berputus asa
Bertawakal dan yakin dengan bantuan Allah	menjadikan diri kita sentiasa bersikap positif
Ikhlas dalam perjuangan	akan menjadikan diri kita yakin bahawa kita akan berjaya
Berjuang dengan niat kerana Allah	akan menjadikan kita sentiasa mendapat kekuatan
Berani kerana benar dan yakin akan kebenaran	akan membolehkan kita beroleh kejayaan

Soalan 2 : Pengamalan sifat terpuji Nabi Muhammad SAW dapat membentuk individu cemerlang ke arah kegemilangan Negara. Jelaskan penyataan di atas. [6 markah]

Isi	Huraian	Contoh
Sifat amanah (dipercayai)	melahirkan masyarakat yang bersikap jujur dalam menjalankan tanggungjawab
Sifat siddiq (bercakap benar)	Akan mewujudkan golongan masyarakat yang saling mempercayai antara satu sama lain
Sikap tabligh (menyampaikan)	dapat memastikan perkembangan ilmu/ dikongsi bersama dalam kalangan masyarakat pelbagai kaum
Sifat fatanah (bijaksana)	dapat melahirkan golongan rakyat yang kreatif dan inovatif

Soalan 3 : Kewibawaan pemimpin memberi kejayaan kepada Negara. Buktikan.

[10 markah]

Isi	Huraian	Contoh
Membebaskan negara daripada cengkaman penjajah	Seterusnya dapat merealisasikan kemerdekaan Negara dan pembentukan Malaysia	Tunku Abdul Rahman Putra Al-Haj
Membangunkan negara ke arah negara maju	Dapat melaksanakan Rancangan pembangunan yang bertujuan menyusun semula masyarakat dan mengurangkan kemiskinan tanpa mengira kaum.	Dasar Ekonomi Baru diperkenalkan semasa Tun Abdul Razak b Hussein
Mewujudkan perpaduan negara	agar keamanan dan keharmonian negara dapat dicapai.	Tun Hussein bin Onn digelar Bapa Perpaduan
Memodenkan negara	agar pembinaan banyak industri baru sehingga disegani oleh negara lain	Tun Dr.Mahathir bin Mohamad
Negara yang stabil dari segi politik	Hasil perpaduan yang erat antara pelbagai kaum	Tun Abdullah bin Hj ahmad Badawi
Pelan Transformasi Ekonomi (ETP) dan Pelan Transformasi Kerajaan (GTP)	untuk menjadikan Malaysia sebuah Negara berpendapatan tinggi	Dato’ Seri Mohd Najib bin Tun Abdul Razak digelar Bapa Transformasi Malaysia.

Soalan 4 : Pada pandangan anda, apakah nilai yang boleh anda contohi daripada Nabi Muhammad S.A.W. untuk membina masyarakat Malaysia yang unggul dan dipandang tinggi dalam khalayak dunia ? [4 markah]

Isi	Huraian	Contoh
Sentiasa berkata benar	supaya dapat mengikis perasaan prasangka dalam masyarakat
Mementingkan ilmu	agar dapat mencipta idea-idea baru dan menyelesaikan masalah dengan cara yang terbaik
Menunaikan janji	agar masyarakat sentiasa dihormati dan diyakini
Gigih dan sabar dalam menghadapi sesuatu masalah	menjadi kunci kepada setiap kejayaan
Tidak mudah mengalah	menjadikan kita sentiasa berusaha bersungguh-sungguh

Soalan 5 : Andaikan anda seorang pendakwah, apakah yang perlu anda lakukan untuk menarik minat orang bukan islam terhadap dakwah anda? [4 markah]

Isi	Huraian	Contoh
Bersifat lemah lembut	dalam mendidik manusia dan memberi kefahaman tentang islam
Pandai mengambil hati	sentiasa merendah diri dan bergaul dengan semua lapisan masyarakat
Jujur dalam melaksanakan dakwah	menunjukkan ketinggian akhlak dan budi pekerti
Berbuat baik dengan masyarakat	Sentiasa saling tolong menolong
Terlibat dalam aktiviti masyarakat	agar wujud hubungan yang murni antara masyarakat	Bergotong-royong
Tidak mementingkan diri sendiri	agar Mewujudkan budaya penyayang
Tidak pernah berputus asa	Agar perjuangan yang dihasratkan dapat mencapai kejayaan
Sentiasa menunjukkan teladan yang baik	Agar menjadi panduan kepada orang lain

Soalan 6 : Cabaran yang dihadapi dalam mencontohi keperibadian Nabi pada zaman globalisasi pada hari ini dan jalan penyelesaiannya. [6 markah]

Isi Cabaran	Huraian	Contoh
Keruntuhan akhlak yang melanda masyarakat	akibat kemasukan unsur luar hingga usaha untuk mencontohi akhlak Rasulullah menjadi satu halangan	Seperti berminat dengan muzik rock dan cara berpakaian yang mencolok mata
Masyarakat mengamalkan budaya liar	tanpa malu dan segan	seperti berpesta dan mengambil dadah hingga melanggar batas susila dan moral
Amalan jahiliah telah melanda masyarakat	akibat pengetahuan agama yang kian longgar	wujudnya perzinaan, perjudian dan minum arak
Isi langkah	Huraian	Contoh
Pembinaan individu dan keluarga	dengan mencontohi teladan Rusullah dalam membina keluarga masyarakat dan negara
Memantapkan pendidikan agama dan moral	Agar wujud masyarakat yang berakhlak tinggi	Pendidikan Sivik di sekolah
Menggembeling tenaga bersama seluruh masyarakat	bagi membasmi maksiat dan melaporkan kes-kes jenayah	seperti pecah rumah, culik

Soalan 7 : Sebagai sebuah Negara yang berbilang kaum , Malaysia mengamalkan dasar kebebasan beragama. Sungguhpun begitu adakalanya tercetus isu-isu sensitif yang boleh menjejaskan keharmonian Negara.

Bagaimanakah situasi tersebut boleh dielakkan? [6 markah]

Isi	Huraian	Contoh
Tidak mengganggu rumah ibadat kaum lain	Dengan adanya sikap saling menghormati dan memahami budaya semua kaum
Tidak membangkitkan isu sensitif	yang boleh memecahbelahkan masyarakat	Hak keistimewaan orang Melayu
Kebebasan mengamalkan ajaran agama masing-masing	Agar wujud keserasian dan keharmonian
Kunjung mengunjungi semasa musim perayaan kaum lain	Agar dapat melahirkan masyarakat yang bersatu padu dan wujud silaratulrahim
Bersikap terbuka dan bertolak ansur	Akan melahirkan sikap saling memahami dan tidak mementingkan diri sendiri.
Tidak membezakan cara beribadat agama lain
Hormat menghormati dan saling memahami	Adat resam semua kaum Kitab suci agama kaum lain Budaya setiap kaum
Mengamalkan prinsip Rukunegara	Agar wujud masyarakat yang harmoni

BAB 5: KERAJAAN ISLAM DI MADINAH

PERJANJIAN AQABAH

Soalan 1 : Jelaskan iktibar yang boleh anda peroleh daripada peristiwa perjanjian Aqabah I dan II. [4 Markah]

Isi	Huraian	Contoh
Meninggalkan amalan Jahilliah	Suku kaum Aus dan Khazraj berjanji akan Meninggalkan amalan Jahilliah	Perbuatan yang tidak bermoral Spt: merompak/membuuh anak peremuan
Perpaduan kaum	Perlu dipelihara untuk mengekalkan keamanan negara	Politik negara
Mengukuhkan taat setia kepada pemimpin	Agar kestabilan politik terjamin	Kepada nabi Muhammad s.a.w
Bertanggungjawab	Menyebarkan dakwah Islamiah	Nabi Muhammad s.a.w telah bersungguh-sungguh untuk menyebarkan Islam

Soalan 2 : Nyatakan kesan perjanjian Aqabah I dan II terhadap perkembangan dakwah Islam.

[4 Markah]

Isi	Hurian	Contoh
Strategi penyebaran Islam	Menyebarkan dakwah Islamiah	Nabi Muhammad s.a.w telah bersungguh-sungguh untuk menyebarkan Islam secara aman
Perpaduan	Menyatukan masyarakat yang terdiri daripada pelbagai suku kaum	Suku Aus dan Khazraj
Negara Islam pertama	Kelahiran negara Islam pertama di dunia	Kerajaan Islam Madinah
Perintis kepada Hijrah	iaitu kejayaan hijrah Nabi Muhammad s.a.w	Madinah

Soalan esei

Soalan 1 : Berikan penjelasan anda kesan perjanjian Aqabah kedua kepada masyarakat Islam.[ 6 Markah]

Isi	Hurian	Contoh
Negara menjadi aman	Negara dalam keadaan makmur dan sejahtera	Keharmonian negara
Berteraskan hak rakyat	Terhadap keadilan	Perjanjian Aqabah kedua
Panduan pemimpin mentadbir negara	Berpegang teguh kepada perundangan /perlembagaan	Taat setia kepada pemerintah
Menjamin keadilan sosial	Mengkuhkan sistem organisasi sosial	Menghindari konflik dalm masyarakat pelbagai kaum
Menjadikan perpaduan	Membentuk masyarakat yang berdisiplin	Masyarakat yang bersatupadu
Membentuk kehidupan yang lebih maju dan lebih kompleks	Pencapaian dalam aspek utama	Politik, sosial dan ekonomi

HIJRAH

Soalan 1 : Sebagai seorang pelajar bagaimanakah konsep hijrah dapat diaplikasikan dalam kehidupan harian anda? [4 Markah]

Isi	Hurian	Contoh
Perubahan sikap	Berubah daripada sikap negatif kepada positif	Malas kepada rajin
Berpendidikan	menjadi lebih berilmu	Berintektual
Berwawasan	Mempunyai matlamat dan visi dalam kehidupan	Cita-cita
Bersikap rajin	Berusaha gigih untuk mencapai kerjayaan	Berusaha mencari ilmu pengetahuan
Terima mana-mana jawapan lain yang munasabah

Soalan 2 : Jelaskan Iktibar yang boleh dipelajari pelajar daripada peristiwa hijrah untuk mencapai kecemerlang diri. [4 Markah]

Isi	Huraian	Contoh
Meninggalkan keburukan dan kejahatan	Perubahan sikap dan tingkah laku yang negatif kepada positif	Perubahan dari segi sikap, cara berfikir, dan tingkah laku
Berubah sikap	Mempunyai semangat ingin berubah kea rah lebih baik	Sifat malas kepada rajin berusaha
Berdisplin	Menjadi seorang pelajar yang lebih berdisplin
Mempunyai kekuatan jiwa dan keimanan yang teguh	Agar dapat menghadapi cabaran dalam kehidupan	Sedia menempuh cabaran dan tidak mudah berputus asa

Soalan esei

Soalan 1 : Pada pandangan anda, apakah akan terjadi sekiranya Nabi Muhammad S.A.W dan orang Islam Makkah tidak berhijrah ke Madinah. [6 Markah]

Isi	Huraian	Contoh
Masih lagi mengamalkan keburukan dan kejahatan	sikap dan tingkah laku yang negatif menguasai diri	Dari segi sikap, cara berfikir, dan tingkah laku
Tiada berubahan sikap	Tiada semangat ingin berubah kea rah lebih baik	Sifat malas, mencuri, merompak, berzina
Tidak Berdisplin	Menjadi seorang yang tidak menghargai masa	Tidak berdedikasi dan menepati masa
Tidak mempunyai kekuatan jiwa dan keimanan yang teguh	Tiada sifat –sifat mahmudah	Takut menempuh cabaran dan mudah berputus asa
Tiada perjanjian Aqabah I dan II	Yang akan melambatkan proses penghijrahan
Tiada undang-udang Islam	Undang-undang yang tidak adil dan sempurna	Piagam Madinah
Taraf wanita tidak berubah	Kedudukan kaum wanita rendah dan dipandang hina dalam masyarakat	Tidak diberi hak, dan tanggungjawab yang sepatutnya di dalam masyarakat

PIAGAM MADINAH

Soalan 1 : Apakah iktibar yang boleh diambil daripada Piagam Madinah dalam

membentuk masyarakat Malaysia yang aman dan bersatu padu?

[ 4 Markah ]

Isi	Hurian	Contoh
Pemuafakatan	Kerjasama dan persefahaman antara kaum	Masyarakat yang harmoni
Toleransi antara kaum	Berkerjasama untuk membangunkan negara
Mengutamakan keamanan	Agar visi dan matlamat Negara tercapai	Konsep 1 Malaysia
Kebijaksanaan dalam kepimpinan	Bijak dalam merancang sesuatu tindakan	Mewujudkan hubungan serantau yang mantap
Kebebasan beragama	Bebas mengamalkan agama dan adat masing-masing mereka selagi tidak bertentangan dengan Islam
Hak orang Islam dipelihara	Agar kedudukan dan keistimewaan terus kukuh

Soalan 2 : Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, jelaskan sumbangan Piagam Madinah terhadap perkembangan sejarah Islam. [4 Markah ]

Isi	Hurian	Contoh
Perlembagaan bertulis yang pertama di dunia	Dari aspek politik dan pentadbiran negara, keagamaan ,kehidupan sosial, undang-undang, ekonomi, ketenteraan dan kedudukan masyarakat bukan Islam	Khususnya orang Yahudi
Mempunyai garis panduan undang negara Madinah	Perlembagaan ini mencatatkan tanggungjawab pemerintah	ketua negara dan rakyat
Perlembagaan yang bersistematik	Isi kandungannya menyeluruh dan boleh diguna pakai untuk kesemua masyarakat	Prinsip keadilan
Semangat Ukhuwah Islamiah	Masyarakat yang terdiri daripada pelbagai keterunan, budaya dan agama.	Persaudaraan Islam yang aman

Soalan Esei

Soalan 1 : Penggubalan Piagam Madinah melambangkan kepintaran Nabi Muhammad s.a.w .Berikan komen anda [6 markah ]

Isi	Hurian	Contoh
Membina sebuah pemerintahan yang lengkap	Ia mengandungi tanggungjawab yang perlu dilaksanakan orang Islam dan bukan Islam	politik dan pentadbiran negara, keagamaan, kehidupan sosial, undang-undang, ekonomi, ketenteraan
Perpaduan ummah	Masyarakat yang hidup bersatu-padu dan aman damai	Pelbagai bangsa dan agama
Satu peraturan	Peraturan yang ditetapkan dalam perlembagaan	Merangkumi perkara dunia dan akhirat
Kedudukan sama rata	Menekankan persamaan hak	Persaudaraan orag Islam dan bukan Islam
Konsep keadilan sosial	Bernaung dibawah peraturan perlembagaan	Piagam Madinah
Perlembagaan yang bersistematik	Masyarakat yang harus yang bertanggungjawab menjaga dengan mematuhi peraturan dan undang-undang negara	keselamatan negara dan sosial

BAB 6: SUMBANGAN BANI UMAIYYAH

Soalan 1 : Bagaimanakah Malaysia dapat menerapkan perkembangan ilmu pengetahuan yang boleh diambil dari Kerajaan Bani Abbasiyah dalam usaha menjadi sebuah Negara maju. [ 4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Bersaing di era globalisasi	Tidak berputus asa menghadapi cabaran dan dugaan dalam arus pendidikan negara.	Bersaing secara positif dalam komuniti pendidikan antarabangsa
Menjadikan bangsa yang berilmu	Dengan mewujudkan persekitaran pendidikan tinggi yang mampu menggalakkan pembangunan akademik	Program Transforrmasi Kerajaan (GTP) untuk mengantarabangsakan pendidikan
Mengharumkan nama negara	Yang mampu meneroka bidang baru dengan adanya semangat inkuiri, berfikiran terbuka secara kreatif, dan inovatif.	Seperti Pencapaian Angkasawan Pertama negara ( Datuk Dr. Sheikh Muszaphar Shukor)
Merealisasikan negara maju dalam pendidikan menjelang tahun 2020	Memperkasa falsafah pendidikan / Pendidikan sepanjang hayat dalam melahirkan modal nsane yang berkualiti.	Pendidikan Kebangsaan
Memperbanyakkan pusat penterjemahan	Menterjemah buku bahasa asing	Baitul Hikmah
Membina ppustakaan	Sebagai gedung ilmu

Soalan 2 : Bagaimanakah kita boleh memajukan bidang pendidikan di Negara kita pada hari ini. [4 markah]

Isi	Hurian	Contoh
Melahirkan tenaga pakar	Membawa masuk tenaga pakar dari luar negara	Doktor , guru,
Mengubar kokurikulum pendidikan berkualiti	Pendidikan arus pedana	KBSM /KBSR
Meningkatkan pusat pengajian tinggi	Dengan mewujudkan Sekolah atau IPT kelas pertama dengan negara maju	Sekolah Kluster Sekolah berprestasi tinggi
Memperkasa falsafah pendidikan	Pendidikan Kebangsaan	JERIS Jasmani, emosi, rohani, Intelektual,sahsiah, sosial

Soalan Esei

Soalan 1 : Pada pendapat anda, apakah usaha yang harus Malaysia lakukan untuk menjadi pusat kecemerlangan ilmu [6 markah ]

Isi	Hurian	Contoh
Menggalakkan kegiatan penterjemahan	Menterjemah karya asing	Teks penulisan para cendekiawan
Memajukan pendidikan	Bertaraf dunia	prasarana
Kualiti pendidikan	Standing negara maju	Antarabangsa
Melahirkan tokoh pemikir	Intelektual dalam pelbagai bidang ilmu	intelektual
Memajukan kegiatan penyelidikan	Perkembangan ilmu pengetahuan dengan melahirkan tokoh terkemuka	Astronomi /perubatan/bahasa
Meningkatkan jumlah pelajar ke luar negara	Sebagai pusat ilmu	Menuntut di IPT

Bab 7 : Islam di Asia Tenggara

Soalan 1 : Pada pendapat anda, mengapakah Islam mudah tersebar di Asia Tenggara?

[6 markah]

Isi / Fakta	Huraian	Contoh
Islam agama yang syumul/ lengkap	Merangkumi segala aspek kehidupan manusia	Perkahwinan, mualamat, ekonomi
Kemurnian ajaran islam itu sendiri	Islam agama wahyu	Kitab suci al Quran
Islam agama universal	Semua penganut Islam sama taraf	Beza amalan taqwa
Islam pentingkan pembangunan	Untuk berdaya saing	Kemudahan pelabuhan yang lengkap
Konsep keEsaan Tuhan	Hanya Allah yang Tuhan Yang Esa	Rukun islam / Rukun iman
Hidup Harmoni	Sentiasa pentingkan hidup bermasyarakat	Kerjasama / hidup tolong menolong / hidup berjiran
Sanjungi akhlak mulia	Akhlak cerminan peribadi muslim sejati	Jujur dalam perniagaan
Persamaan taraf

Soalan 2 : Pemantapan nilai-nilai murni Islam dalam sistem pemerintahan Negara mampu memacu pembangunan negara .

Beri komen anda terhadap pernyataan tersebut [4 markah]

Isi / Fakta	Huraian	Contoh
mengutamakan perpaduan	Asas kekuatan masyarakat adalah perpaduan	Sentiasa berfikiran positif / baik sangka
adil dalam pemerintahan	Tidak berat sebelah/ prejudis dalam menjalankan tanggungjawab	Laksanakan undang-undang islam( Qisas)
hindari amalan rasuah	Rasuah merosakkan Negara	Kenakan hukuman berat / setimpal dengan kesalahan / adil/ tubuh SPRM
setiap perbuatan/ amalan dianggap ibadah	Perkara ibadah mendatangkan pahala/ kebaikan	Berbuat jahat dibalas dosa(neraka)
Taat kepada pemerintah
Setia kepada negara
Menghormati pemimpin

Soalan 3 : Negara kita Malaysia telah okum menjadi contoh kepada Negara Islam yang lain dalam pembentukan Negara Bangsa.

Buktikan pernyataan tersebut. [4 markah]

Isi / Fakta	Huraian	Contoh
melaksanakan undang-undang Syariah	Setiap negeri ada undang-undang syariah tersendiri	Mahkamah Tinggi Syariah
penerapan nilai-nilai Islam dalam pemerintahan	Bagi mewujudkan pemerintahan yang adil	Tidak prejudis / berat sebelah dalam menjalankan pemerintahan
Memperkenalkan okum perbankan Islam	Selari dengan okum syarak/ undang-undang Islam	Bank Islam Malaysia Berhad
perkenalkan takaful / insuran islam	Sistem perlindungan yang dibenarkan oleh syarak	Insuran takaful Islam / Takaful
pertandingan Musabaqah Tilawah alQuran Peringkat Antarabangsa	Mengeratkan ukhwah Negara islam
pelopori hab makanan halal	Malaysia pengeluar produk hub halal utama di dunia	Makanan segera yang disahkan oleh JAKIM
Perpaduan rakyat		Rukun negara

Soalan 4 : Pada pandangan anda, bagaimanakah kedatangan Islam mempengaruhi sistem ekonomi masyarakat Asia Tenggara? [6 markah]

Isi / Fakta	Huraian	Contoh
menggalakkan rajin bekerja	Sikap rajin sangat dituntut dalam agama	Berniaga, bertani,
mencari rezeki yang halal	Mempengaruhi gaya hidup
melarang perbuatan mengemis
melarang riba	Riba dianggap perbuatan zalim	Bayar bunga
menyarankan sikap berjimat cermat	Amalan murni yang dituntut agama supaya bersederhana	Jangan membazir / beli benda yang mustahak sahaja
memberi sedekah	Amalan mulia yang ganjaran pahalanya berterusan	Derma, sedekah jariah,
mengeluarkan zakat	Kadar yang dikenakan mengikut hisab atau sukatan tertentu	Zakat fitrah/ zakat harta/zakat emas/ zakat perniagaan
melarang penindasan	Tindakan yang zalim/ tidak berperikemanusiaan	Makan riba/ rasuah/ tipu dalam niaga
memperkenalkan baitulmal	Tempat simpanan harta umat Islam	Bantu masyarakat miskin

Bab 8 : Pembaharuan dan pengaruh Islam di Malaysia sebelum kedatangan barat

Soalan 1 : Pada pendapat anda, mengapakah pendidikan tidak formal masih penting dalam masyarakat hingga ke hari ini? [3 markah]

Isi / Fakta	Huraian	Contoh
mewarisi kemahiran	Penting untuk menguasai kemahiran daripada orang terdahulu dari segi pertukangan	Kemahiran songket / tenunan
penerapan nilai-nilai murni	Untuk membentuk jiwa yang bersih dan taat kepada agama	Sifat sabar dan amanah
membentuk sikap berdikari	Tidak bergantung harap kepada orang lain/ kemampuan diri sendiri	Mampu mencari rezeki sendiri / berniaga
membentuk sahsiah/akhlak	Melahirkan insan yang kamil / sempurna	Rajin membantu/ ringan tulang
memelihara adat resam	Supaya adat resam dapat dikekalkan	Adat merisik / adat berinai

Soalan 2 : Pada pandangan anda, apakah yang akan terjadi sekiranya sesebuah kerajaan tidak mempunyai undang-undang? [6 markah]

Isi / Fakta	Huraian	Contoh
Negara tidak aman	Rakyat hidup dalam ketakutan	Berlaku rusuhan/ pembunuhan
Kehidupan masyarakat kucar kacir	Hidup dalam keadaan tidak tenang / terancam	Peras ugut / buli
Pentadbiran Negara terbantut	Segala projek pembangunan Negara tidak berjalan dengan lancar	Amalan rasuah/ kroni menjadi-jadi
Kebajikan/ keselamatan rakyat tidak terjamin	Rakyat hidup dalam ketakutan	Ramai terlibat dengan aktiviti jenayah / hidup merempat
Jenayah berleluasa	Hilang sikap kemanusiaan	Negara hancur
Sukar bentuk masyarakat bermoral	Masing-masing bersikap materialistik / individulistik	Sikap x ambil peduli
Ekonomi Negara musnah	Negara mengalami kegawatan / kemunduran ekonomi	Kadar inflasi meningkat/ pengangguran tinggi

Soalan 3 : Apakah kesan terhadap Negara sekiranya rakyat tidak mendapat pendidikan yang sempurna? [6 markah]

Isi / Fakta	Huraian	Contoh
Buta huruf yang tinggi	Tidak boleh membaca, menulis dan mengira	Jahil ilmu
Taraf hidup rendah	Kehidupan yang dhaif dan menyebabkan berlaku diskriminasi	Kaya bertambah kaya
Kadar kemiskinan tinggi	Menyebabkan ketinggalan dalam pelbagai aspek	Papa kedana / terpaksa mencuri untuk hidup
Pemikiran rakyat tidak seimbang	Tidak dapat membantu membangunkan Negara kerana tiada idea yang bernas	Negara mundur / tidak membangun
Kekayaan dieksploitasi oleh orang asing	Kebanjiran warga asing memenuhi sektor utama pekerjaan	Aliran mata wang keluar Negara menyebabkan Negara mengalami kerugian
Kedaulatan Negara terancam	Ancaman musuh / pihak luar mencampuri urusan dalam negara	Pencerobohan Lahad Datu / ancaman ISIS / jenayah Merentas sempadan

TEMA 9

BAB 9 : PERKEMBANGAN DI EROPAH

A : ZAMAN GELAP

Soalan : 1 / Struktur ( 4 markah )

Apakah iktibar Zaman Gelap kepada masyarakat di negara kita [ 4 markah ]

ISI	HURAIAN	CONTOH
Menguasai ilmu pengetahuan	Belajar bersungguh-sungguh dan kuasai ilmu	Ilmu dunia serta akhirat
Perlu memajukan negara	Untuk mencipta kemajuan dalam semua aspek	Ekonomi, politik, sosial
Perlu wujud politik yang stabil	Hormat pemimpin dan toleransi kaum	Perpaduan kaum
Suasana aman untuk ekonomi	Memajukan semua bidang ekonomi	Ekonomi, politik dan sosial
Perlukan pemimpin yang cekap	Pemimpin yang layak dan berkebolehan	Disukai ramai
Perlu hidup bersatupadu	Untuk melahirkan generasi yang harmoni	kerjasama

Soalan 2 / Esei [ 6 markah ]

Zaman Gelap adalah zaman kemerosotan dalam semua bidang di Eropah . Bagaimanakah cara untuk mengelak dari berulang berlakunya Zaman Gelap

[ 6 markah ]

ISI	HURAIAN	CONTOH
Menguasai ilmu pengetahuan	Belajar bersungguh sungguh	Cintai ilmu
Berdisiplin	Hormat kepada peraturan negara	Rukun Negara
Mematuhi peraturan	Patuhi arahan pemimpin dan akur undang-undang	Perlembagaan
Menolak gejala sosial	Hindari perbuatan yang merosak keharmonian	Vandalime
Hidup bersatupadu / tolak ansur	Saling bekerjasama antara masyarakat majmuk	Toleransi
Mencintai keamanan	Hidup bersatu padu serta bertoleransi
Taat kepada pemimpin & negara	Mengikut arahan yang dikeluarkan pemerintah
Sanggup berkorban	Mempertahankan maruah dan kedaulatan negara	Rela berkorban demi negara
Menghayati Rukun Negara	Mengamalkan semua prinsip Rukun Negara	Taat setia kepada negara
Mana-mana jawapan munasabah

Soalan : 3 / Esei [ 6 markah ]

Sejak mencapai kemerdekaan, Malaysia telah berjaya menghindari diri daripada berlakunya Zaman Gelap seperti yang telah berlaku di Eropah.

Pada pandangan anda apakah rahsia kejayaan negara kita tersebut. [ 6 markah ]

ISI	HURAIAN	CONTOH
Kerajaan yang kukuh	Hasil kerjasama pemimpin dan rakyat	Perpaduan kaum
Memajukan bidang pendidikan	Mendirikan sekolah dan pusat pengajian	Infrastruktur / prasarana
Mengekalkan kestabilan politik	Mengamalkan prinsip demokrasi	Keamanan negara
Semangat bersatupadu masyarakat	kerjasama dan bertolak ansur	Melayu/ Cina dan India
Kesetiaan kepada raja dan negara	Mematuhi perlembagaan dan Rukun Negara	Taat setia
Semangat patriotik yang menebal	Rasa cinta akan negara dan sanggup bekorban	Rela berkorban demi negara
Rakyat mencintai keamanan	Wujud semangat bekerjasama	Harmoni
Keharmonian masyarakat majmuk	Hidup dalam suasana muhibah	Muhibah
Mana-mana jawapan munasabah

B : ZAMAN RENAISSANCE

Soalan 1 / Struktur [4 markah ]

Berdasarkan pengatahuan sejarah anda, apakah kebaikan yang diperoleh daripada Zaman Renaissance [4 markah ]

ISI	HURAIAN	CONTOH
Menjadi pedoman hidup	Ilmu sebagai panduan dalam kehidupan	Budaya ilmu
Membimbing manusia kearah sempurna	Ilmu pengetahuan sebagai panduan hidup	Agama
Membentuk akhlak baik	Boleh hidup dalam masyarakat majmuk	Bersatupadu
Agama pegangan utama	Kepercayaan kepada tuhan dalam amalan agama	Agama
Membentuk manusia bertanggungjawab	Menerapkan nilai-nilai murni	Kerjasama
Memupuk semangat toleransi	Melalui aktiviti dan kegiatan kemasyarakatan	Gotong royong

Soalan : 2 / Esei [6 markah ]

Apakah iktibar yang dapat anda perolehi daripada Zaman Renaisaane

ISI	HURAIAN	CONTOH
Perlu menguasai ilmu pengetahuan	Untuk kemajuan masa hadapan	Ilmu pengetahuan
Majukan sains dan teknologi	Untuk pembangunan negara	Sifat inovatif/kreatif
Perlu meneroka bidang baru	Untuk menambahkan kemajuan negara	Ilmu baru
Perlu perdagangan antara bangsa	Supaya ekonomi negara berkembang	E dagang
Perlu kerajaan pusat yang kuat	Untuk menerajui hal-hal kepimpinan negara	Pentadbiran
Mana-mana jawapan munasabah

Soalan : 3 / Esei [ 6 markah ]

Apakah pengajaran yang boleh anda peroleh daripada kejayaan masyarakat Eropah keluar daripada Zaman Gelap dan mencetuskan Zaman Renaisance

ISI	HURAIAN	CONTOH
Harus mempunyai sifat inkuiri	Penerapan semangat ingin tahu yang mendalam	Kreatif/inovatif
Bersifat berani mencuba	Kreatif dan inovatif dalam bidang baru	Berani mencuba
Menggunakan sepenuhnya keupayaan minda	Menggunakan kepakaran hasil daripada pendidikan	Intelek
Mengutamakan ilmu pengatahuan	Untuk kemajuan dalam seluuh aspek kehidupan	Pendidikan
Tidak mudah putus asa	Mempunyai jati diri yang tinggi dan kuat	Berani hadapi cabaran
Berkeyakinan tinggi	Mempunyai cita-cita dan keyakinan diri	Yakin boleh

C : PENJELAJAHAN DAN PENEROKAAN

Soalan : 1 / Struktur [ 4 markah ]

Jelaskan iktibar yang dapat anda pelajari daripada aktiviti penjelajahan dan penerokaan masyarakat Eropah

ISI	HURAIAN	CONTOH
Bersikap berani	Berani meneroka bidang baru	Ilmu pengetahuan
Semangat meneroka	Desakan ekonomi dan semangat keagamaan	Meneroka Lautan Atlantik
Semangat ingin tahu (inkuiri)	Mencari laluan baru di lautan bagi membolehkan menuju ke Timur	Ferninand Magellan
Meluaskan pengatahuan	Menguasai ilmu pelayaran	Membuka sekolah pelayaran Henry
Tidak berputus asa	Mencuba dan terus mencuba hingga berjaya	Yakin boleh
Semangat gigih berusaha	Untuk kemajuan bangsa dan negara	Berani mencuba
Sanggup menghadapi risiko	Berani menempuh lautan luas untuk mencapai impian	Berani dan optimistik
Kecekalan	Tidak mudah berputus asa dan menyerah kalah	Orang Eropaj telah berikhtiar mencari laluan alternatif ke timur

Soalan : 2 / Esei : [6 markah ]

Pada pandangan anda, mengapakah orang Eropah yakin dengan keupayaan mereka untuK menjalankan penjelajahan dan penerokaan pada masa tersebut

ISI	HURAIAN	CONTOH
Menguasai teknologi moden	Hasil memiliki ilmu dan pengetahuan	Pemciptaan kapal wap
Mempunyai senjata moden	Persiapan untuk menjelahah dan meneroka	Kapal dan peta belayar
Kehidupan yang lebih maju	Untuk menambahkan sumber ekonomi negara
Kemahiran bidang pelayaran	Mempunyai asas dan pengetahuan belayar
Kepakaran bidang penerokaan	Mempunyai ilmu dalam bidang pelayaran	Putera Henry yang terkenal sebagai Henry Pelaut
Semangat meneroka yang tinggi	Hasil galakan pemerintah dan semangat meneroka	Raja Sepanyol dan Raja Portugal
Mana-mana jawapan munasabah

Soalan : 3 / Esei : [ 6 markah ]

Pada pandangan anda, bagaimanakah semangat inkuiri dapat di manafaatkan oleh generasi muda untuk meningkatkan kecemerlangan diri

ISI	HURAIAN	CONTOH
Menerokai pelbagai bidang ilmu pengetahuan	Melalui perkembangan dan penerokaan ilmu	Ilmu pengetahuan
Pergiatkan penyelidikan dan pembangunan	Membuat kajian dalam bidang baru	Kreatif
Berani meneroka bidang baru	Berani mengambil risiko dan hadapi halangan	Berani hadapi risiko
Mencipta teknologi baru	Hasil dari pengetahuan dari pendidikan	Kreatif
Menguasai teknologi	Bersikap keratif dan inovatif dalam bidang baru	Inovatif
Inovatif dan kreatif	Menghasilkan pemikiran yang baru untuk kemajuan	Ilmu pengetahuan
Berkeyakinan diri yang tinggi	Yakin boleh dalam bidang yang diusahakan
Meningkatkan keupayaan minda	Mempunyai ketahanan mental untuk menghadapi cabaran	Keratif/inovatif
Gigih menghadapi cabaran	Tidak mudah berputus asa walau ada halangan
Mana-mana jawapan munasabah

BAB 10 : DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA

A; PEMBANDARAN / BANDAR

Soalan 1 / struktur [ 4 markah ]

Apakah masalah utama yang akan dihadapi oleh penduduk bandar besar di negara kita pada masa sekarang

ISI	HURAIAN	CONTOH
Kesesakan penduduk	Ekoran pertambahan bilangan penduduk	Kepadatan penduduk
Kesesakan lalu lintas	Ekoran bertambahnya pengguna jalanraya dan kenderaan	Kesesakan
Banjir kilat	Sistem perparitan yang tidak sempurna	Banjir kilat di Kuala Lumpur
Jenayah	Ekoran desakan hidup dan tiada pekerjaan khusus	Pembunuhan/ ragut
Pencemaran	Melibatkan pengolahan alam yang tidak sistematik	Ekosistem
Kos rumah yang tinggi	Ekoran permintaan yang tinggi dan bilangan yang sedikit	Rumah mewah
Persaingan guna tanah	Antara kegunaan untuk pertanian dan perkilangan serta perumahan	Permintaan yang tinggi

Soalan 2 : Struktur [ 4 markah ]

Pada pandangan anda mengapakah masyarakat Melayu kurang menggunakan kemudahan perbankan pada masa penjajahan British

ISI	HURAIAN	CONTOH
Tinggal jauh dari bandar	Tidak terdedah dengan kehidupan moden	Hidup tradisi
Kesulitan berbahasa Inggeris	Tidak mendapat pendidikan Inggeris	Ilmu pengetahuan
Tidak tahu prosedur perbankan	Masalah tidak pandai menulis dan membaca	Peraturan baru
Taraf pendidikan rendah	Hanya mendapat pendidikan asas sahaja	Ilmu pengetahuan
Buta huruf	Keciciran dalam pendidikan akibat kemiskinan
Tiada wang	Ekonomi sara diri	Tukar barang keperluan
Mana-mana jawapan munasabah

Soalan 3 : Esei [ 6 markah ]

Berdasarkan pengetahuan anda, mengapakah tanaman komersial lebih tertumpu di kawasan pantai barat semasa penjajahan British

ISI	HURAIAN	CONTOH
Tanah subur	Tidak terdedah ancaman banjir dan bencana	Sesuai untuk getah
Sistem jalanraya yang baik	Sistem perhubungan yang sistematik	Jalan raya
Tanah datar	Sesuai untuk pertanian dan penerokaan	Tanah pamah di Perak dan Selangor
Terdapat pelabuhan	Untuk mengekspot barangan keluar negara	Pulau Pinang, Port Weld
Iklim sesuai	Iklim Khatulistiwa sesuai untuk pertanian	Getah
Galakan British	Memberi khidmat nasihat, galakan kepada pengusaha lading dan tujuan eksport	Pemodal British/ Guthrie

B: PENGANGKUTAN / PERKILANGAN

Soalan 1 : Struktur [ 4 markah ]

Pada pandangan anda, apakah kepentingan pembinaan lebuhraya di negara kita

ISI	HURAIAN	CONTOH
Mempercepatkan perjalanan	Jarak perjalanan dapat dipendekkan	Lebuh raya Utara Selatan
Jimatkan kos	Muatan yang banyak dengan kos yang berpatutan	Lori kontena/barangan pukal
Kemajuan ekonomi	Memajukan kawasan sepanjang lebuhraya	Penyediaan prasarana
Mengurangkan kesesakan	Sebagai alternatif kepada jalan raya yang sedia ada	Rangkaian lebuh raya di Kuala Lumpur
Mengurangkan kemalangan	Rangkaian jalan raya yang lurus dan baik	Lebuh raya Utara Selatan
Kemajuan kawasan baru	Terdapat perusahaan baru sepanjang lebuhraya	Pembinaan kawasan perusahaan
Perkembangan bandar baru	Kemudahan perhubungan membentuk bandar/pekan baru	Bandar Baru Sungai Buluh,Bandar Baru Bangi.

Soalan 2 : Esei [ 6 markah ]

Pada pendapat anda, mengapakah British berusaha memajukan sistem pengangkutan dan perhubungan di Tanah Melayu

ISI	HURAIAN	CONTOH
Mempercepat pengangkutan bahan mentah	Untuk kepentingan imperialisme mereka	Pembinaan lamdasan kereta api
Hubung kawasan perlombongan	Senang untuk mengangkut bahan mentah	Pembinaan jalan raya
Galak pembukaan tanah baru	Membuka bandar baru atau pekan baru	Bekalan air/eletrik
Memajukan kegiatan ekonomi	Memenuhi imperialisme dan permintaan yang tinggi	Pertanian
Memudahkan pentadbiran British	Memudahkan pergerakan untuk urusan pentadbiran	Pengurusan pentadbiran
Memenuhi keperluan ekonomi	Menguasai bidang tertentu dan diberikan lebih perhatian	Dasar imperialisme

Soalan 3 : Esei [ 6 markah ]

Semasa pemerintahan Britih telah muncul bandar-bandar baru.

Pada pendapat anda mengapakah bandar baru ini hanya dihuni oleh orang Cina

SI	HURAIAN	CONTOH
Kesan dasar pecah dan perintah British	Mengutamakan masyarakat Cina dalam aktiviti perlombongan	Polarisasi kaum
Kawasan perlombongan	Galakan diusahakan oleh orang Cina sahaja	Tumpuan penjajah
Tumpuan awal kedatangan imigran	Petempatan awal kemasukan buruh dari China	Dasar petempatan British
Kampung dihuni orang Melayu	Orang Melayu hanya bertumpu di kampung dan pedalaman sahaja	Dasar British Pecah dan perintah
Halangan pembelian tanah	Halangan pembelian tanah dari orang Melayu	Tanah milik warisan
Tanah warisan orang Melayu	Tanah Melayu dipusakai dan diwarisi turun temurun	Tanah Simpanan Melayu
Mana-mana jawapan munasabah

C : PENDIDIKAN VERNAKULAR

Soalan 1 : Struktur [4 markah ]

Pada pandangan anda, apakah kelemahan sistem pendidikan ketika zaman penjajahan British

ISI	HURAIAN	CONTOH
Tiada perpaduan kaum	Sistem persekolahan secara berasingan	Dasar British
Tidak cukup kemudahan yang cukup	Hanya tertumpu di bandar dan di luar Bandar diabaikan	Kurang perhatian
Pendidikan rendah sahaja	Pendidikan dihadkan kepada jawatan peringkat rendah	Dasar British
Tenaga pengajar tempatan kurang	Tidak ramai pendudik tempatan berpendidikan tinggi	Dasar pendidikan
Buku teks dari negara asal	Berorientasikan negara asal seperti China dan India	Pendidikan vernikular
Sukar dapat peluang pekerjaan	Peluang pekerjaan dikuasai oleh pihak penjajah	Dasar British
Kurikulum terbatas kepada pertukangan / pertanian	Pendidikan Melayu hanya untuk kelangsungan hidup	Dasar British
Tiada universiti	Tidak menggalakan pendidikan peringkat tinggi	Dasar British

Soalan 2 : Esei [ 6 markah ]

Pada pendapat anda , apakah yang akan berlaku sekiranya sistem pendidikan sekolah vernakular diutamakan.

ISI	HURAIAN	CONTOH
Tidak mampu memupuk perpaduan kaum	Tiada perpaduan disebabkan pengasingan kaum	Sekolah Vernakular Cina, sekolah Vernakular Melayu sekolah Vernakular Tamil
Setiap kaum mementingkan kaum masing-masing	Tidak ujud rasa sebagai masyarakat majmuk	Tiada perpaduan
Sukar memupuk semangat cinta akan negara	Tiada persefahaman antara kaum	Tiada perpaduan
Mudah berlaku salah faham	Hanya mengutanakan kaum masing-masing sahaja	Perkauman
Wujud perkauman	Wujud perasaan yang mengutamakan kaumnya sahaja	Perpecahan kaum
Sukar bekerjasama memajukan negara	Tiada toleransi antara kaum	Tiada kerjasama

Soalan 3 : Esei [ 6 markah ]

Pada pendapat anda, mengapakah kerajaan menggunakan sukatan pelajaran yang sama di sekolah-sekolah seluruh Negara.

ISI	HURAIAN	CONTOH
Memelihara keharmonian kaum	hubungan antara kaum lebih erat	Matapelajaran Sivik dan Kewarganegaraan
Mengeratkan perpaduan melalui pendidikan	Penggunaan bahsa Melayu sebagai penghantar	Wajib lulus Bahasa Melayu
Berteraskan masyarakat berbilang kaum	Melahirkan masyarakat yang berfikiran matang	Masyarakat harmoni
Kemajuan masyarakat	Hasil dari kepelbagaian sistem pendidikan	Berteraskan subjek sains dan teknologi
Wujud pelbagai aliran pendidikan	Pemilihan aliran ikut kecenderungan	Aliran sastera, sains dan teknikal

D: KESAN DASAR EKONOMI BRITISH

Soalan 1 : Struktur [ 4 markah ]

Berdasarkan pengatahuan anda, apakah kesan pengenalan ekonomi moden ketika pemerintahan British kepada masyarakat melayu di Tanah Melayu.

ISI	HURAIAN	CONTOH
Miskin	Masyarakat Melayu terus ketinggalan	Kurang kemudahan asas disediakan
Jual tanah	Orang Melayu terpaksa menjual/memajak tanah	Kemiskinan
Bertani	Orang Melayu terus bertani dalam serba kekurangan	Pertanian sara diri
Tiada kemudahan	Tiada kemudahan diberikan secara khusus	Dasar British
Pengangkutan mundur	Jalinan jalanraya tidak dibina di kawasan luar bandar	Luar Bandar jalan tidak berturap
Terpinggir	Masyarakat melayu ketinggalan dan tersisih	Utamakan pendatang
Taraf hidup yang rendah	Tidak mempunyai sumber ekonomi yang kukuh	Ekonomi bangsa Melayu tidak berkembang

Soalan 2 : Esei [ 6 markah ]

Dasar kerajaan penjajah British telah membawa kepada perkembangan sistem ekonomi wang dalam kalangan masyarakat Melayu.

Apakah kesan daripada pelaksanaan dasar tersebut

ISI	HURAIAN	CONTOH
Orang melayu membayar cukai	Terpaksa mengeluarkan belanja dan satu bebanan	Cukai hasil hutan
Semua perkhidmatan menggunakan wang	Urusan melibatkan wang dalam kehidupan	Wang British
Cukai	Terpaksa dijelaskan dalam bentuk wang	Menggunakan wang
Mencagar tanah	Terpaksa mencagar /memajak tanah untuk mendapatkan wang	Tanah sawah Kebun getah
Barang keperluan	Pembelian barangan menggunakan mata wang secara tunai	Menggunakan mata wang
Bergantung kepada orang tengah	Untuk mendapatkan pinjaman wang	Nelayan, petani

Soalan 3 : Esei [6 markah ]

Berdasarkan pengatahuan sejarah anda tentang undang-undang tanah Barat di Tanah Melayu, nyatakan iktibar yang boleh dijadikan panduan untuk membawa kemajuan kepada negara Malaysia

ISI	HURAIAN	CONTOH
Wariskan tanah kepada pemilik yang sah	Supaya tidak dimiliki oleh orang luar
Usahakan tanah secara komersial	Mengutamakan kentungandalam kegunaan tanah	Seperti agro teknologi
Mendirikan bangunan atas tanah	Memajukan atau Mengusahakan sendiri	Perniagaan runcit
Membayar cukai tanah	Sebagai bukti pemilikan tanah yang sah	Hak ke atas tanah
Menjalankan pertanian moden	Menceburi bidang baru yang menguntungkan	Ceburi pertanian komersial

SEJARAH TINGKATAN 5 TEMA 10 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA

BAB 1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

Tajuk : Nasionalisme di Asia Tenggara

Soalan 1: Jelaskan peranan anda sebagai generasi muda hari ini dalam mengekalkan kedaulatan dan kemerdekaan tanah air kita daripada diganggu gugat oleh kuasa asing. [ 4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Mengeratkan perpaduan negara	Malaysia terdiri daripada pelbagai kaum	Melayu, Cina dan India
Tidak bekerjasama dengan kuasa asing	Sentiasa mencari peluang menggugat keharmonian negara
Menguasai ilmu pengetahuan	Melahirkan masyarakat yang memberi sumbangan terhadap pembangunan negara	Ilmu sains dan teknologi
Mengukuhkan pasukan tentera	Benteng untuk menghadapi serangan pihak tidak bertanggungjawab	Di Lahad Datu, Sabah
Mempertahankan perlembagaan	Sebagai asas pentadbiran negara	perlembagaan
Kukuhkan jati diri	Tidak mudah digugat oleh anasir luar

Soalan 2 : Kedatangan Barat telah membawa kepada pengenalan sistem birokrasi Barat di negara kita.

Mengapakah birokrasi Barat terus diamalkan setelah negara mencapai kemerdekaan. [6 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Perkhidmatan awam lebih tersusun	Penubuhan jabatan tertentu untuk melicinkan pentadbiran	Undang-undang Tanah
Rakyat terlibat dalam pentadbiran	Tidak terhad kepada golongan tertentu yang memegang jawatan penting
Sistem kehakiman yang telus	Setiap kes-kes sivil dan jenayah dibicara dengan adil	Mahkamah majistret
Pengutipan cukai	Menyumbang kepada pendapatan negara	Lembaga Hasil Dalam Negeri
Keamanan negara	Memastikan tidak ada pihak yang mengancam keselamatan negara	Pasukan Polis diRaja Malaysia
Memantapkan pentadbiran	Bidang kuasa diagihkan mengikut tahap perjawatan
Agihan tugas	Dapat dilaksanakan dengan teratur
Warisan penjajah	Mengambil aspek yang baik sahaja dalam pentadbiran British

Soalan 3 : Mengapakah semangat nasionalisme perlu dipupuk dalam kalangan generasi muda kita hari ini. [6 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Mengukuhkan semangat cinta negara	Melahirkan generasi yang setia kepada negara
Mengeratkan perpaduan bangsa	tidak berlaku rusuhan kaum di negara kita	13 Mei 1969
Tidak bekerjasama dengan kuasa asing	Mengekalkan kemerdekaan negara	penceroboh Lahad Datu, Sabah
Menguasai ilmu pengetahuan	Menyumbang tenaga mahir untuk pembangunan negara	ICT
Mengukuhkan pertahanan negara	Mengelak campur tangan kuasa asing di negara kita
Memajukan negara	menyahut seruan pemimpin negara melahirkan modal insan kelas pertama	Wawasan 2020

Soalan 4 : Nasionalisme yang berlaku di Asia Tenggara dipelopori oleh golongan berpendidikan Barat dan Asia Barat.

Beri pendapat anda. [6 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Berpengetahuan luas	Pendedahan idea nasionalisme ketika menuntut di luar negara	British , Amerika Syarikat
Kebolehan memimpin	Mempunyai asas pendidikan dan kepimpinan
Terdedah dengan tokoh pejuang nasionalis negara luar	Pergaulan dengan masyarakat negara luar dapat maklumat mengenai perjuangan menuntut kemerdekaan	Mahatma Gandhi, di India
Menerbitkan akhbar, majalah dan novel	Berjaya membangkitkan semangat kebangsaan melalui penulisan mereka	Warta Malaya dan Putera Gunung Tahan
Dihormati oleh masyarakat	Perjuangan mereka dengan mudah diterima oleh masyarakat	Presiden Soekarno, Indonesia
Bijak memainkan isu semasa	Kesengsaraan penduduk tempatan akibat penindasan penjajahan Barat berjaya membangkitkan nasionalisme	Jose Rizal, Filipina

Soalan 5 : Sejarah telah membuktikan bahawa pemimpin yang berkaliber dalam sesebuah negara berjaya mengelak penjajahan asing.

Beri komen anda. [4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Pemimpin yang cekap	Untuk memastikan kelancaran dalam urusan negara berdasarkan undang-undang yang ditetapkan	Perlembagaan Malaysia
Tidak mengamalkan rasuah	Sejarah telah membuktikan pemimpin yang rasuah membawa kehancuran negara	Presiden Marcos, Filipina
Menjaga kebajikan rakyat	Sentiasa prihatin dengan kesengsaraan golongan rakyat terutamanya golongan bawahan	Memberi Bantuan Rakyat 1Malaysia (BRIM) dan bantuan persekolahan.
Menjaga perpaduan kaum	Berusaha mewujudkan perpaduan yang jitu dalam kalangan rakyat	Slogan 1Malaysia
Ada jati diri	Tidak dipengaruhi oleh anasir luar/ campur tangan kepimpinan negara lain
Tidak mahu campurtangan asing	Mentadbir dengan acuan sendiri

BAB 2 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA

Tajuk : Penentangan Pembesar

Soalan 1 : Mengapakah perjuangan pemimpin tempatan menentang British berakhir dengan kegagalan. [4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Penggunaan senjata tradisional	Tidak mampu melawan tentera penjajah yang menggunakan senjata moden yang boleh menghalang musuh dari jarak jauh	Senapang dan meriam pihak musuh – Tombak, parang, keris
Strategi tidak berkesan	Menyerang pihak musuh secara berdepan sedangkan pihak musuh bersedia dengan serangan tersebut	Serangan Linggir terhadap kapal Nemesis dekat Batang Lupar, Sarawak
Kurang sokongan daripada masyarakat/ tidak dibantu	Isu yang dibawa oleh pejuang lebih tertumpu kehilangan hak memungut cukai dan hilang jawatan pembesar yang disandang	Rentap dan Mat Salleh
British mendapat sokongan daripada Sultan	Rakyat tidak berani menentang kerana tidak mahu derhaka kepada Sultan	Kuasa dan nama Sultan digunakan untuk menawan semula Kuala Berang, Terengganu.
Bersifat setempat		Pasir Puteh

Soalan 2 : Haji Abdul Rahman Limbong merupakan seorang ulama di Terengganu yang menentang British.

Pada pendapat anda, mengapakah golongan ulama terlibat dalam penentangan terhadap penguasaan British di Tanah Melayu?

[6 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Terdapat banyak institusi agama di Terengganu	Pengajian secara pondok bermula sejak abad ke 12 M dan merupakan pendidikan secara formal ketika itu	Pondok Pulau Manis,Terengganu dan Pondok Pulau Condong, Kelantan.
Mudah mempengaruhi pemikiran rakyat	Masyarakat Melayu amat menghormati golongan ulama kerana mempunyai pengetahuan yang luas dalam hukum-hakam agama.	Hj Abd Rahman Limbong
Konsep jihad	Menentang Barat bererti jihad menentang pihak yang menceroboh tanah air kita.	Sultan Iskandar Muda Mahkota Alam, Acheh
Hubungan yang baik dengan pemerintah	Sultan mendapatkan nasihat dan pandangan ulama dalam hal ehwal agama
Berilmu pengetahuan tinggi	Haji Abdul Rahman pernah menjadi peguam dan berhujah dimahkamah membela rakyat yang disaman oleh Inggeris	Ajar sekolah pondok
Bijak memainkan isu	Tanah itu adalah hak Allah dan dan tidak perlu mendapat keizinan Inggeris	Hj Abd Rahman Limbong

Soalan 3 : Akhbar masih lagi berperanan untuk menaikkan semangat cinta akan tanah air sehingga ke hari ini ?

Berikan hujah anda. [4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Harganya murah	Mampu dibeli oleh setiap lapisan masyarakat	Senaskah Berita Harian berharga RM1.50
Mudah diperoleh	Pasarannya meluas dari bandar hingga ke kawasan pedalaman
Mudah dibawa	Kerana lebih ringan berbanding bahan bacaan yang lain
Wujud dalam pelbagai bahasa	Setiap kaum menggunakan bahasa ibunda masing-masing	Mandarin dan Tamil Bahasa Melayu
Kemudahan internet terhad	Tidak semua kawasan mendapat talian internet dan akhbar menjadi pilihan	Kawasan luar bandar

Soalan 4 : Minat membaca dalam kalangan rakyat Malaysia masih lagi rendah berbanding dengan negara maju.

Berikan ulasan anda. [6 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Ya, minat membaca masih rendah dalam kalangan rakyat Malaysia	Kajian menunjukkan purata rakyat Malaysia hanya membaca sebuah buku dalam setahun
Bahan picisan	Kebanyakan masa dihabiskan dengan membaca buku yang rendah kualitinya	Majalah Remaja dan Sri Dewi
Taksub dengan kemajuan ICT	Banyak menghabiskan masa dengan bermain gajet dan melayari internet	You tube, facebook dan WhatsApp
Taraf ekonomi rendah	Kekurangan sumber kewangan untuk membeli bahan bacaan bermutu	Keperluan makanan dan persekolahan anak-anak
Harga buku mahal	Tidak mampu dibeli oleh golongan berpendapatan rendah terutamanya penulis terkenal	Keluaran daripada Dewan Bahasa dan Pustaka
Tiada kesedaran	Kurang galakkan daripada ibu bapa menyebabkan minat membaca gagal meresapi jiwa anak-anak	Luar bandar
Mengutamakan peperiksaan	Remaja menghabiskan masa dengan mengulangkaji pelajaran	Peperiksaan SPM dan STPM

Tajuk : Majalah – Tema dan Isu

Soalan 5 : Isu pendidikan anak-anak Melayu menjadi tajuk utama dalam akhbar dan majalah sejak sebelum merdeka hingga kini.

Mengapakah isu tersebut masih lagi dibincangkan hingga sekarang?

[4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Taraf ekonomi yang rendah	Menyebabkan anak-anak Melayu ketinggalan dalam pendidikan	Ibu bapa merupakan golongan petani dan nelayan
Terjebak dengan gejala sosial	Masalah sosial banyak melibatkan remaja Melayu yang masih dibangku sekolah	Lumba haram, dadah dan melepak
Kedudukan sekolah luar bandar	Prasarana tidak sebaik sekolah dibandar mengganggu proses pembelajaran dan pengajaran	Kemudahan pusat sumber dan makmal ICT
Jurang pendapatan antara kaum	Orang Melayu masih lagi berada di paras kemiskinan	Luar bandar
Kurangnya tenaga profesional melayu	Peratus orang Melayu masih lagi kurang berbanding kaum Cina dan India	Pekerjaan doktor dan peguam

Tajuk : Persatuan/KMM

Soalan 6 : Markah kokurikulum menyumbang 10% merit untuk kemasukanan ke pusat pengajian tinggi di Malaysia .

Berikan pendapat anda. [4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Sahsiah yang seimbang	Melahirkan insan yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani	Falsafah Pendidikan Negara
Sifat kepimpinan	Ciri-ciri kepimpinan boleh dipupuk dengan penyertaan dalam kokurikulum melalui jawatan tertentu	Pengerusi dan setiausaha
Pelajar yang berdisiplin	Penyertaan dalam pasukan beruniform mampu memupuk pelajar yang berdisiplin melalui aktiviti yang dijalankan	Kawad kaki dan perkhemahan
Mewujudkan perpaduan	Penglibatan yang dijalankan boleh menyemai rasa hormat-menghormati antara kaum	Aktiviti berpersatuan
Memperkembangkan potensi individu	Mengasah potensi yang ada melalui persatuan yang sesuai dengan minat pelajar	Berpidato dalam persatuan bahasa Melayu dan Inggeris

TEMA 11 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA KE ARAH KEMUNCULAN NEGARA MALAYSIA BERDAULAT

Bab 3: Kesedaran Pembinaan Negara dan Bangsa

Soalan 1 : Sebagai generasi muda ,mengapakah kita perlu mempertahankan sistem pemerintahan demokrasi? [6 markah]

Isi	huraian	Contoh
Bebas memilih pemimpin	Rakyat bebas memilih pemimpin melalui pilihanraya
Bebas bersuara	Rakyat bebas mengeluarkan pendapat dan pandangan
Menjamin keadilan	Semua rakyat diberi hak yang sama
Wujud kerjasama antara rakyat dan kerajaan	Memilih pemimpin
Parti politik dibenarkan bertanding dalam pilihanraya	Beri peluang rakyat
Memilih pemimpin yang layak

Soalan 2 ; Apakah kepentingan undang-undang dalam mewujudkan kehidupan yang aman dan harmoni? [4 markah]

Isi	huraian	Contoh
Menjamin kedaulatan
Pentadbiran yang kemas	Ada peraturan
Mengukuhkan perpaduan	Dalam kalangan rakyat terutama rakyat yang pelbagai kaum
Hukuman adil	Mengenakan hukuman yang adil dan saksama	Termaktub dalam perlembagaan
Mengawal perlakuan manusia	Menghalang daripada rakyat melakukan kesalahan yang bertentangan dengan norma masyarakat

Soalan 3 ; Ramalkan,jika konsep Realpolitik diamalkan oleh pemimpin pada hari ini? [6 markah]

Isi	huraian	Contoh
Pembunuhan	Akibat perebutan kuasa
Kuku besi	Pemerintah melaksanakan pemerintahan yang zalim
Tipu helah	Berlaku penipuan dalam pentadbiran
Peperangan	Berlaku peperangan	Tidak puas hati antara satu kumpulan
Ekonomi merosot	Perkembangan ekonomi terjejas	Tiada jaminan keadilan
Rakyat berada dalam ketakutan	Akibat pemerintah yang zalim dan rakus
Rakyat akan bangun memberontak	Menentang kezaliman pemerintah
Negara kucar kacir	Semua pihak tidak berpuas hati

Bab 4 Pembinaan Negara dan Bangsa Malaysia Tajuk : Malayan Union

Soalan 1 : Cadangkan langkah yang wajar digunakan oleh warganegara untuk membuat tuntutan mereka terhadap kerajaan. (6 m)

Isi	Huraian	Contoh
Rundingan	berunding dgn kerajaan bagi membentuk sistem politik dan
Permuafakatan	pentadbiran yang lebih baik guna konsep musyawarah dalam selesaikan kemelut politik,ekonomi dan sosial	permuafakatan antara agensi/NGO dengan kerajaan
Tuntutan melalui wakil rakyat di DUN atau Parlimen	keharmonian dicapai tanpa pertumpahan darah	Kenaikan harga barang kesan GST
Tuntutan melalui media massa	salurkan masalah melalui wakil rakyat	suarakan di akhbar Utusan Malaysia
Rapat umum dengan kerajaan	kemukakan masalah melalui mediacetak mahupun media elektronik	Dataran Merdeka atau di Stadium Merdeka
Menulis usul	buat rapat umum di seluruh Negara atau di tempat-tempat yang dibenarkan oleh kerajaan	Forum GST di TV 1
Mengadakan forum	tulis usul berkaitan masalah yang dihadapi dan hantar kepada kerajaan

Soalan 2 : Andaikan anda seorang pemimpin pada ketika itu, mengapakah anda menyertai demontrasi menentang Malayan Union? (4m)

Isi	Huraian	Contoh
Pencerobohan British	British ceroboh Tanah Melayu yang berdaulat
Penjajahan mutlak	British ingin kekal berkuasa di Tanah Melayu	pendidikan peringkat rendah sahaja.
Orang Melayu dinafikan hak sebagai peribumi	Orang Melayu tidak diberi peluang	sesiapa sajaboleh menjadi rakyat Tanah Melayu
Syarat kerakyatan yang longgar	jumlah orang Melayu jadi kecil kerana kemasukan orang asing yang mudah. Ekonomi dan pendidikan mundur	berdasarkan prinsip jus soli
Hak istimewa orang Melayu terjejas	dasar terbuka British ancam status quo Melayusebagai pribumi	galakkan orang asing masuk ke TM

Soalan 3 : Sekiranya anda sebagai pemimpin pada waktu itu, bagaimanakah anda menentang pelaksanaan Malayan Union? (6 m)

Isi	Huraian	Contoh
menentang secara kekerasan	cara lembut dan sederhana tidak berkesan	angkat senjata/perang
memulaukan pelantikan gabenor	tidak menghadiri majlis pelantikan gabenor
menyatukan semua lapisan orang Melayu	seru orang Melayu bersatu dan bangkit tentang British
menyuarakan melalui akhbar dan Majalah	tulis rencana/artikel berkaitan penindasan yang dilakukanBritish	rencana di Utusan Melayu
menubuhkan persatuan	tubuh persatuan anak negeri atau pemuda Melayu/Cina/India
menghantar telegram kepada kerajaan British	salurkan rasa tidak puashati tentang MU
menyeru orang Melayu bersidang	bersidang di setiap negeri atau di bandar besar untuk nyatakan
mengadakan rapat umum	pendirian orang Melayu – rapat umum diseluruh Negara untuk nyatakan bantahan.	Rapat umum di depan rumah Gabenor MU/ rapat umumdi Kedah, Kelantan dan Johor

Tajuk :Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948

Soalan 1 : Cadangkan langkah-langkah untuk memantapkan sistem pentadbiran dan pemerintahan Malaysia? (4m)

	Huraian	Contoh
kebijaksanaan pemimpin	ada wawasan,berpandangan jauh dan berani	Sultan Badlishah(Kedah) dan Sultan Abdul Aziz (Perak)
pemimpin yang amanah	amanah dalam jaga kepentingan dan kebajikan rakyat, tidak pilih kasih dan adil
sistem pendidikan yang praktikal	hak semua rakyat dapat pendidikan dan sediakan sistem pendidikan yang relevan
kebebasan bersuara	rakyat bebas bersuara untuk salurkan masalah dihadapi
sikap terbuka kerajaan	perlu bersedia menerima kritikan dan berusaha selesaikan	kritikan kenaikan harga barang kesan GST
Wawasan 2020	perancangan rapi perlu dibuat dalam usaha capai Wawasan 2020. 9 aspek perlu dicapai
mematuhi perlembagaan	seluruh rakyat patuh perlembagaan dan undang-undang agar kestabilan Negara tidak tergugat

Soalan 2 : Pada pandangan anda, apakah kebaikan penubuhan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948? (6m)

Isi	Huraian	Contoh
perkongsian kekayaan	berkongsi kekayaan antara negeri/ antara kaum/ agihan kekayaan yang adil
Negara lebih luas	gabungan 11 buah negeri menjadikan kawasan Negara lebih luas
penduduk ramai	pelbagai kaum
kekuatan tentera	aset pertahanan Negara
pasaran luas	kawasan Negara luas, penduduk ramai menjamin pasaran yang lebih luas	kawasan Pantai Barat bantu Pantai Timur
Negara kaya membantu Negara miskin	dalam bidang pembangunan	konsep pembahagian kuasa
hubungan kerajaan persekutuan dan negeri	hubungan baik akan bentuk kerajaan stabil dan berwibawa
kerjasama persekutuan dan negeri	dalam segala aspek akan dapat selesaikan segala masalah berkaitan politik,ekonomi,sosial
wujud permuafakatan	jamin keharmonian dan bantu kurangkan perbalahan antara etnik pupuk amalan toleransi dalam kalangan rakyat

Soalan 3 : Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kepentingan PTM 1948 dalam pembentukan Negara dan bangsa Malaysia? (6m)

Isi	Huraian	Contoh
asas pentadbiran Negara	jadi panduan dalam mentadbir Negara
Sultan menjadi ketua negeri	kekal dengan bidang kuasa yang jelas
Sultan berkuasa melantik Menteri Besar	diberi kuasa melantik MB sebagai ketua pentadbir negeri
Menteri Besar mengetuai pentadbiran negeri	dibantu Majlis Eksekutif/Majlis Perundangan Negeri
mengasaskan sistem pembahagian kuasa antara kerajaan pusat dengan kerajaan negeri	pembahagian kuasa yang jelas lengkap dengan bidang tugas dan tanggungjawab
membentuk senarai persekutuan dan senarai negeri	kedua-dua kerajaan jalankan tugas berdasarkan kuasa yang diperuntukkan	Pertahanan/ undang-undang Tanah
syarat kerakyatan diperketatkan	muat bidang kuasa Persekutuan dan bidang kuasa Negeri yang jelas
ketuanan Melayu diiktiraf semula	kerakyatan jus soli adalah untuk rakyat Raja Melayu dan rakyat British untuk rakyat Melaka dan Pulau Pinang

Tajuk : Pergerakan Politik di Sarawak

Soalan 1 : Berikan alasan, mengapakah anda menyokong penentangan rakyat Sarawak? (4m)

Isi	Huraian	Contoh
Menghalang Sarawak menjadi tanah jajahan British	British ingin kekal menjajah Sarawak secara mutlak
Vyner Brooke mungkir janji	bertentangan Perlembagaan 1941 akan beri kerajaan sendiridan kuasa mentadbir kepada MajlisNegeri	kaum ibu,pegawai kerajaan dan pemuda
mempertahan kedaulatan Sarawak	dari dikuasai British /kuasa asing
menunjukkan perpaduan rakyat Sarawak	seluruh rakyat Sarawak/ pemimpin bersatu hati menentang penyerahan Sarawak kepada British
mempertahan maruah rakyat Sarawak	rakyat Sarawak berhak tentukan masa depan Sarawak
mempunyai semangat cintakan Sarawak / negara	bukti cintakan Sarawak dan sanggup berkorban untuk negara	pembunuhan Gabenor Sarawak oleh Rosli Dhobi

Soalan 2 : Sekiranya anda pemimpin pada ketika itu, apakah bentuk penentangan anda terhadap British di Sarawak? (4m)

Isi	Huraian	Contoh
demontrasi	bantah dengan adakan demontrasi secara terbuka	demontrasi depan pejabat Gabenor Sarawak dan di jalan utama
Bermesyuarat/ berbincang	rancang strategi untuk berdepan British / desak British	Surat kepada Gabenor/kerajaan British di London
menghantar surat bantahan	secara berterusan/ libatkan seluruh penduduk	338 kakitangan kerajaan letak jawatan
meletak jawatan	pegawai kerajaan letak jawatan sebagai tanda protes
mengadakan pakatan sulit	pihak tertentu/pemuda/golongan terpelajar / pertubuhan tertentu rancang strategi hadapi British	Rukun 13
memberi sokongan kepada golongan terpelajar	bantuan moral/senjata/wang

Soalan 3 : Pada pendapat anda, apakah cara untuk melahirkan semangatperpaduan dan semangat kekitaan demi menjayakan sesuatu misi? (6m)

Isi	Huraian	Contoh
taat setia kepada pemerintah	setia kepada Negara/tidak khianati Negara/tidak bocor rahsia Negara
menghayati prinsip Rukun Negara	amal prinsip Rukun Negara dalam kehidupan	patuh ajaran agama/ hormat raja
merealisasikan Wawasan 2020	bersama-sama terlibat merealisasikan Wawasan 2020	kuasai pelbagai ilmu
menggunakan bahasa Kebangsaan	diguna oleh seluruh lapisan masyarakat	di sekolah / universiti /perkhidmatan awam
menyokong dasar pembangunan Negara	terlibat dalam pembangunan Negara/kritik guna saluran betul
mendaulatkan undang-undang	patuh kepada undang-undang agar keamanan Negara terus kekal	amanah/gigih berusaha
bersemangat kekitaan	pupuk dalam kalangan rakyat/merasa bangga sebagai rakyat Malaysia	saling hormat menghormati
berakhlak mulia	amal nilai-nilai murni dalam kehidupan seharian
– bertolak ansur dan bertoleransi	-sifat penting dalam masyarakat berbilang kaum/ elak konflik dan huruhara
bangga sebagai rakyat Malaysia	pupuk sejak kecil dan berusaha majukan negara

Bab 5 : Pembinaan Negara dan Bangsa Yang Merdeka

Tajuk :Pilihanraya/ Perikatan

Soalan 1 : Pada pendapat anda, mengapakah Parti Perikatan boleh mengecap kemenangan yang mengagumkan dalam pilihanraya sejak tahun 1952? (4m)

Isi	Huraian	Contoh
manifesto yang sesuai	Menjanjikan kemerdekaam dalam masa empat tahun	mahukan kemerdekaan
pakatan murni	semua golongan/ pemimpin kaum bergabung tenaga	UMNO/MCA/MIC
Bertolak ansur	guna pendekatan sederhana/ pendekatan rundingan/muafakat
melindungi hak Raja-raja Melayu sebagai Raja Berpelembagaan	hak raja Melayu dimasukkan dalam manifesto pilihan raya
melindungi kepentingan semua kaum	mengambil kira kepentingan semua kaum	Hak pendidikan/peluang dalam perkhidmatan awam
mewakili semua kaum	wakili kaum Melayu/Cina dan India
sanggup berkongsi kuasa	berkongsi kuasa mentadbir Negara dengan agihan kuasa yang dipersetujui

Soalan 2 : Mengapakah pilihanraya penting bagi Negara kita? (6m)

Isi	Huraian	Contoh
Negara kita mengamalkan sistem demokrasi berparlimen	rakyat menentukan pemerintahan Negara
pilihanraya ciri penting dalam sistem pemerintahan demokrasi	rakyat perlu bertanggungjawab ambil tahu perkembangan politik Negara
rakyat melibatkan diri dalam sistem pemerintahan negara	rakyat harus libatkan diri dalam proses pilih pemimpin
rakyat berpeluang membentuk Kerajaan	rakyat tentukan bentuk sesebuah kerajaan
memilih wakil rakyat	pilih wakil yang mampu/layak/berwibawa
melindungi kepentingan Rakyat	meliputi semua kaum/elak pilih kasih
rakyat berhak menyokong, mengekalkan atau menukarkan kerajaan yang sedia ada melalui pilihanraya
rakyat menentukan bentuk kerajaan dan corak pemerintahan
mengekalkan kerajaan yang adil, sejahtera dan stabil

Soalan 3 : Jelaskan iktibar yang boleh dicontohi daripada perjuangan pemimpin – pemimpin Parti Perikatan demi menjadikan Negara Malaysia lebih cemerlang dan terbilang. (6m)

Isi	Huraian	Contoh
ketabahan	pemimpin hadapi pelbagai cabaran
berwawasan	berpandangan jauh
sanggup berkongsi kuasa	agihan kuasa yang adil dan diterima semua pihak
berganding bahu	berusaha/ikhtiar mendapatkan kemerdekaan	pakatan murni
mengutamakan kepentingan Negara	ketepi kepentingan diri/kaum	Tun HS Lee sokong kerjasama kaum
menghormati raja dan Negara	libatkan dan bekerjasama dengan Raja-raja Melayu dalam setiap keputusan yang dibuat
gigih berusaha	tidak kenal penat lelah/tidak putus asa
sedia berkorban demi kepentingan Negara	tenaga/masa/harta
tidak mudah berputus asa

Tajuk : Pakatan Murni

Soalan 1 : Pada pandangan anda, mengapakah sikap toleransi dalam Pakatan Murni penting kepada Negara kita yang mempunyai rakyat pelbagai kaum? (4m)

Isi	Huraian	Contoh
mengukuhkan kerjasama	kerjasama kaum/pelbagai pihak dalam memajukan Negara
wujudkan permuafakatan	muafakat dalam politik,ekonomi dan sosial
mengelak konflik/ perbalahan	elak sentuh isu sensitif yang boleh jejas kestabilan Negara
ekonomi yang stabil	saling membantu memajukan ekonomi
saling hormat-menghormati	ketepi perbezaan budaya/ agama/ warna kulit
elak perasaan perkauman	elak isu sensitif dibicarakan secara terbuka
kemasukan pelaburan asing	negara stabil/ekonomi kukuh akan galak kemasukan pelabur asing
agihan kekayaan secara adil	meliputi semua kaum supaya dapat elak rasa tidak puas hati

Soalan 2 : Cadangkan cara untuk mengekalkan penghayatan dan pengamalan semangat kerjasama dan toleransi oleh warga Malaysia. (6m)

Isi	Huraian	Contoh
kukuhkan semangat kejiranan	adakan pelbagai aktiviti kemasyarakatan	saling kunjung-mengunjungi
mengelak konflik	elak bincang isu sensitif berkaitan agama/ dan lain-lain
halang sebarang bentuk hasutan	gubal undang-undang/akta sekat atau tapis sebarang provokasi
kekalkan semangat rundingan/ muafakat	antara parti politik/ antara rakyat/kerajaan dan pembangkang
memahami sejarah pembinaan bangsa dan Negara	matapelajaran Sejarah diajar sejak sekolah rendah/mata pelajaran Sejarah wajib lulus
kukuhkan semangat patriotik	program/bulan kemerdekaan
mengelak pengaruh budaya luar	tapis/sekat budaya luar yang negatif
melalui aktiviti sukan	peringkat sekolah/ universiti/ daerah/ negeri/ Negara
melalui aktiviti gotong royong	di kampung/kawasan perumahan/Bandar	Rukun Tetangga
melalui program kesukarelawan	libatkan golongan muda

Soalan 3 : Pada pendapat anda, bagaimanakah generasi muda hari ini, dapat mengukuhkan perpaduan dalam kalangan rakyat pelbagai kaum?

(6m)

Isi	Huraian	Contoh
saling bekerjasama	dalam segala aspek politik/ekonomi/sosial
saling hormat –menghormati	tidak sentuh isu sensitif
saling bertoleransi	elak kepentingan diri/utamakan kepentingan ramai
menggunakan bahasa Kebangsaan	tingkatkan kemahiran komunikasi/guna Bahasa Melayu sebagai Bahasa pengantar
patuh pada ajaran agama	taat agama masing-masing dan tidak ganggu agama lain
mengamalkan Prinsip Rukun Negara	fahami dan amal dalam kehidupan seharian
setia kepada Raja dan Negara	tidak khianati Negara/tidak bocor rahsia
patuh kepada undang- undang	elak huru hara /keamanan terjamin/ekonomi berkembang pesat

Tajuk : Suruhanjaya Reid

Soalan 1 : Pada pendapat anda, mengapakah anggota Suruhanjaya Reid dalam kalangan tokoh luar? (4m)

Isi	Huraian	Contoh
menjamin keadilan	ahli dari England/Australia/India/ Pakistan
melantik mereka yang pakar	merangka perlembagaan untuk Negara yang baru merdeka	Lord Reid (Hakim)/ Tn.B.Malik (Hakim)
mengamalkan konsep Musyawarah	muafakat dalam mengambil keputusan
mengamalkan konsep Kebebasan	minta pandangan semua pihak
elak berlakunya pilih kasih	tidak memihak kepada kaum tertentu
elak rasa tidak puashai

Soalan 2 : Pada pendapat anda, apakah kepentingan perlembagaan? (6m)

Isi	Huraian	Contoh
menjamin kestabilan Negara	merupakan undang-undang tertinggi/jadi panduan kepada kerajaan
menentukan rangka dan bentuk pentadbiran	ada peraturan/prinsip/panduan yang jelas kepada kerajaan untuk mentadbir
menjamin kecekapan, keadilan dan kelicinan pentadbiran kerajaan	jamin kerajaan tunai tanggungjawab kepada rakyat
menjamin taat setia rakyat	taat setia rakyat tidak berbelah bagi kepada Negara/ Perkara 24 lucut kewarganegaraan
kukuhkan semangat Kerjasama	antara kerajaan Persekutuan dan Negeri
memelihara hak istimewa orang Melayu	Perkara 153 YDPA menjaga dan pelihara hak istimewa dan kedudukan orang Melayu
menjamin kerjasama kerajaan persekutuan dengan kerajaan negeri	dalam segala perkara yang telah disenaraikan dalam perlembagaan
menjamin hak asasi dan kebebasan rakyat	setiap rakyat ada hak berpersatuan/beragama/ dan miliki harta/rakyat tahu tentang had kebebasan
membantu pemimpin mentadbir Negara	pemimpin ada panduan mentadbir dan tahu bidang tugas
kukuh semangat patriotisme	Dalam kalangan rakyat

Soalan 3 : Buktikan wujudnya tolak ansur dalam penggubalan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu yang merdeka? (6m)

Isi	Huraian	Contoh
bekerjasama	kerjasama antara kaum Melayu/Cina /India
menerima cadangan pelbagai pihak	Raja-raja Melayu/orang perseorangan/ NGO/ pertubuhan dan persatuan	131 memorandum
menjaga kepentingan semua kaum	hak setiap kaum diambil kira dalam penggubalan perlembagaan
mentaati Raja-raja Melayu	unsur Kesultanan Melayu digabung dengan sistem birokrasi Barat untuk bentuk identiti Negara bangsa PTM yang merdeka
Raja-raja Melayu menerima kerakyatan jus soli	selepas rundingan Raja-raja Melayu terima kerakyatan jus soli dengan syarat
Pakatan Murni	persetujuan dicapai melalui Pakatan Murni antara parti politik/raja Melayu
sepakat dalam membuat keputusan	pendekatan terbaik dalam masyarakat berbilang kaum
berkongsi kuasa	sanggup kongsi kuasa untuk capai merdeka
rundingan/muafakat	jadi amalan pemimpin UMNO/MCA/MIC

Tajuk : Persekutuan Tanah Melayu 1957

Soalan: Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah keistimewaan cara Negara kita mencapai kemerdekaan? (4m)

Isi	Huraian	Contoh
tanpa pertumpahan darah	tidak perang/penggunaan senjata
melalui perjanjian	antara British dan pemimpin/Raja-raja Melayu
melalui rundingan	rundingan antara kerajaan British dan pemimpin TM
melalui kerjasama antara kaum	pemimpin parti politik dan raja-raja Melayu
mengadakan rombongan Merdeka	setelah menang pilihanraya umum 1955 Tunku Abdul Rahman bentuk kabinet/ Rombongan merdeka ke London
mengadakan pakatan murni	antara para pemimpin/kaum dapat elak pertumpahan darah/ keharmonian antara kaum terjaga
kerjasama raja-raja	hasil kerjasama jitu raja-raja Melayu	Peranan Majlis Raja-raja Melayu

Soalan 2: Bagaimanakah cara anda menyambut hari kemerdekaan di sekolah anda? (4m)

Isi	Huraian	Contoh
menaikkan Jalur Gemilang di sekitar sekolah	aktiviti persatuan /para pelajar sebagai tanda cinta tanahair
mengadakan pameran kemerdekaan	di kantin/dewan/sudut khas tentang tokoh-tokoh pejuang/ pemimpin/sejarah negara
menghantar kad hari kemerdekaan kepada guru	mereka kad hari kemerdekaan
mengadakan pertandingan bahas, pidato dan kuiz	libat semua pelajar / sediakan hadiah
membuat simbolik peristiwa Kemerdekaan	tentang perjuangan tokoh/ pemimpin
memasang lagu-lagu patriotik	untuk semarakkan rasa cinta kepada Negara
menjemput tokoh Negara menyampaikan ucapan	tokoh yang berjasa kepada negara

Soalan 3 : Generasi pada hari ini sepatutnya menghargai kebijaksanaan para pemimpin Negara untuk mendapat kemerdekaan Negara. Apakah kebijaksanaan yang ada pada pemimpin-pemimpin Negara? (6m)

Isi	Huraian	Contoh
sanggup berkongsi kuasa	–antara kaum Melayu/Cina/ India
mendukung konsep Kerjasama	satu pendekatan terbaik diguna oleh Tunku Abdul Rahman/MCA/MIC
di bawah Parti Perikatan	UMNO/MCA/MIC
memilih konsep musyawarah	langkah bijak dan berkesan/pilih musyawarah sebagai pendekatan atasi kemelut politik Negara
hidup berharmoni	elak sentuh isu sensitif
menerima konsep Raja Berpelembagaan	semua pihak menerima konsep Raja Berpelembagaan
mengenepikan perbezaan budaya, agama, warna kulit dan bahasa	sebelum ini hadapi pelbagai masalah
menggabungkan parti perkauman iaituUMNO, MCA dan MIC	perpaduan kaum kerana perbezaan budaya/ fahaman politik
mengutamakan kata sepakat / rundingan	pendekatan yang digunakan para pemimpin Tanah Melayu
kemerdekaan tanpa pertumpahan darah	tidak perang

BAB 6 : PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA.

SUB TAJUK : Perjanjian Malaysia 1963.

Soalan 1 : Apakah kebaikan pembentukan Malaysia ? [ 6 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Ancaman komunis dapat dihapuskan	dengan mendapat bantuan ketenteraan daripada negara anggota	semasa komunis mula bertapak di Sarawak
Dapat mengimbangkan dasar kependudukan	iaitu mengimbangkan jumlah dan kadar pertumbuhan kaum di kalangan negara anggota.	dengan memasukkan Sarawak ,Sabah ke dalam gabungan.
Dapat memerdekakan negeri-negeri anggota	yang tidak mampu berkerajaan sendiri	seperti Sarawak ,Sabah dan Brunei.
Negeri-negeri anggota dapat mempelajari hal ehwal pentadbiran	terutama negeri negeri kecil yang belum membangun	seperti Sabah, sarawak
Ekonomi negara dapat dipelbagaikan	dengan cara memanfaatkan sumber yang ada pada negeri	seperti Tanah Melayu kaya dengan bijih timah dan Sabah kaya dengan balak.
Sumber kekayaan negara bertambah	apabila wujud pasaran yang luas di kalangan negara anggota.	Petroleum dan komoditi utama

Soalan 2 : Sebagai pemimpin negara, bagaimanakah anda menghadapi tentangan daripada pihak-pihak tertentu yang tidak bersetuju dengan pembentukan gagasan Malaysia.? [4 markah]

Isi	Huraian	Contoh
Berunding dengan pihak yang tidak bersetuju	untuk mencari penyelesaian tanpa pertumpahan darah	seperti mana tentangan dari Brunei.
Menyelesaikan melalui orang tengah	agar persetujuan dicapai dan adil bagi kedua-dua pihak.
Menunjukkan sikap persahabatan	agar pihak musuh tidak ada alasan untuk mewujudkan tentangan
Persediaan pasukan keselamatan	terutamanya di kawasan sempadan bagi menghalang musuh	seperti di sempadan Johor bagi menghalang provokasi Indonesia.
Menggunakan pendekatan diplomasi	dengan memulihkan hubungan diplomatik	dengan Indonesia.

Soalan 3 : Perjanjian Malaysia dibentuk dengan mengambil kira kepentingan rakyat dan semua negeri. Buktikan. [ 4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Penubuhan JPPK	yang berperanan menerangkan tentang gagasan Malaysia	rakyat Sabah dan Sarawak.
Penubuhan JAK	yang berperanan membincangkan hak dan kepentingan penduduk Sarawak dan Sabah.
Hak dan kepentingan rakyat dibincangkan	agar tidak berlaku paksaan dan ketidakadilan	seperti yang dilakukan oleh JAK
Pendapat rakyat ditinjau	agar persetujuan dan penilaian dapat dilakukan	seperti yang dilakukan oleh Suruhanjaya Cobbold.
Bahasa lain masih boleh diamalkan	di semua negeri	contohnya bahasa Inggeris

BAB 7 : SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN MALAYSIA.

TAJUK : Pengubalan Undang-Undang.

Soalan 1 : Sebagai rakyat Malaysia, apakah tanggungjawab kita dalam memastikan generasi akan datang terus menghormati undang-undang negara [ 6 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Menanam semangat cintakan negara	agar kedaulatan negara terpelihara
Memupuk disiplin	agar wujud kehidupan yang aman makmur dan sejahtera.
Taat pada raja	yang menjadi simbol dan lambang perpaduan kaum
Sikap saling menghormati	tanpa menyentuh dan berbicara perkara yang menimbulkan sensiviti kaum
Teguh pegangan agama	agar wujud masyarakat yang bermoral dan beretika tinggi.
Setia pada negara	agar tiada pihak lain mengambil kesempatan mencampuri urusan negara kita.

Soalan 2 : Apakah kepentingan undang-undang kepada sesebuah negara ?

[ 6 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Mewujudkan keamanan	agar keharmonian dan kemakmuran negara dicapai.
Mengekalkan kebebasan	supaya rakyat bebas bersuara dalam batas-batas tertentu.
Menjamin kebebasan politik	dengan pemberian hak untuk parti-parti memperjuangkan manisfesto masing-masing
Menjamin keselamatan negara	agar tidak berlaku pencerobohan yang menggugat kedaulatan negara	peristiwa di Lahad Datu.
Menjamin kesejahteraan rakyat	agar tidak berlaku kejadian jenayah	seperti bunuh ,rompak dan ragut
Mewujudkan perpaduan	antara pelbagai kaum agar kemakmuran dan keharmonian dicapai	seperti gagasan 1Malaysia.

Soalan 3 : Tranformasi pentadbiran membolehkan rakyat Malaysia menikmati pentadbiran yang cekap dan dinamik.

Apakah faedah yang anda nikmati daripada tranformasi pentadbiran yang dilaksanakan ketika [ 4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Perkhidmatan mesra pengguna	setiap urusan dapat dijalankan dengan mudah.	misalnya perkhidmatan e-maklum.
Perkhidmatan lebih cekap	setiap urusan dapat dilaksanakan dengan mudah dan berkesan	Urusan secara atas talian / on-line
Menjimatkan kos dan masa	kebanyakan urusan dapat diuruskan di pejabat yang berhampiran.	misalnya pembayaran bil air dan elektrik di semua pejabat pos di Malaysia.
Penggunaan e-perkhidmatan yang meluas	yang dapat menjimatkan masa dan kos kepada pengguna.
Pegawai berpengetahuan dan cekap	yang dapat menguruskan sesuatu urusan secara cekap dan professional.	Aplikasi perkhidmatan

TEMA 11: BAB 7

Tajuk : Raja Berpelembagaan

Soalan 1 : Bagaimanakah perlembagaan negara dapat memperkukuhkan perpaduan dan keamanan negara kita ?. [ 6 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Wujud pakatan murni	antara pelbagai kaum	Contohnya Melayu ,Cina dan India
Keharmonian kaum dapat dicapai	melalui kerjasama dan tolak ansur dalam pelbagai perkara	Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan
Membentuk negara tanpa pertumpahan darah	Iaitu hasil kerjasama dan kesepakatan dalam menentukan hala tuju negara
Wujud sebuah negara yang berdaulat	yang mana kemerdekaan dicapai melalui kesepakatan dalam perjuangan
Wujud amalan toleransi masyarakat	dalam perkara berkaitan tuntutan politik
Mengutamakan keamanan	yang mana semua rakyat sedar akan tanggungjawab menjaga keamanan negara

TEMA 11 : BAB 7

Tajuk : Raja Berpelembagaan

Soalan 2 : Sistem Raja Berpelembagaan masih relevan dan penting kepada negara Malaysia masa kini. Beri komen anda . [ 6 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Raja melindungai rakyat pelbagai kaum	agar wujud keadaan aman dan harmoni.
Kebebasan beragama	rakyat bebas mengamalkan agama masing-masing
Wujud perpaduan kaum	raja menjadi simbol perpaduan
Melindungai hak orang Melayu	agar hak dan keistimewaan orang Melayu terpelihara
Melindungi agama Islam	baginda menjadi ketua agama Islam bagi negeri sendiri dan negeri lain	seperti Wilayah Persekutuan,Sabah dan Sarawak
Ketika darurat	baginda berkuasa mengistiharkan undang-undang darurat sekiranya keselamatan negara terancam.

TEMA 11: BAB 7

Tajuk : Raja Berpelembagaan

Soalan 3; Bagaimanakah anda menunjukkan ketaatan kepada raja dan negara Malaysia ? [ 6 markah]

Isi	Huraian	Contoh
Tidak memburukkan nama negara	terutamanya di luar negara	Semasa melanjutkan pelajaran di luar negara
Sanggup berkorban untuk tanah air	agar kedaulatan negara terjamin	Menjadi tentera
Bersatu padu	antara pelbagai kaum	Iaitu Melayu,Cina dan India
Mematuhi undang-undang	supaya tidak berlaku perkara yang boleh mengkucar-kacirkan keamanan negara	Seperti demontrasi jalanan
Sentiasa bersyukur	tentang kemanan dan kemakmuran yang dikecapi sejak merdeka
Mengibarkan bendera Malaysia	yang menjadi simbol kedaulatan negara	semasa perayaan sambutan hari kemerdekaan, mewakili Negara dalam kejohanan peringkat antara bangsa

TEMA 11 : BAB 7

Tajuk : Parlimen Malaysia

Soalan 1: Berikan cadangan kepada generasi muda hari ini supaya mereka menjadi warganegara Malaysia yang berupaya mendaulatkan institusi Parlimen Malaysia. [ 4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Setia pada raja dan negara	agar institusi itu dapat bertahan dalam negara yang berdaulat
Memperkasa perpaduan kaum	agar semua rakyat dapat bekerjasama membantu membangunkan negara
Berilmu pengetahuan	supaya dapat berfikir dan bertindak dengan matang
Menjaga imej negara	dengan tidak menghina institusi beraja dalam negara	Menghina raja dan Yang diPertuan Agong

TEMA 11 : BAB 7

Soalan 2 : Sistem demokrasi berparlimen yang diamalkan di Malaysia dapat menjamin kesejahteraan hidup rakyat berbilang kaum. Beri komen anda.

[ 6 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Rakyat bebas bersuara	dalam semua perkara kecuali hal berkaitan status quo orang Melayu
Rakyat mempunyai kuasa mengundi	agar dapat membentuk kerajaanyang kukuh
Keamanan dikecapi	Apabila pemerintah mengetahui hala tuju pentadbiran negara
Hak sama rata setiap kaum	yang mana rakyat mengetahui hak kebebasan mereka di sisi undang-undang	seperti berpesatuan,beragama dan memiliki harta
Rakyat membentuk kerajaan	dengan memilih pewakilan melalui pilihanraya
Rakyat diberi kebebasan berpolitik	dengan menubuhkan dan menyertai mana-mana parti politik

TEMA 11 : BAB 7

Soalan 3 ; Jelaskan langkah-langkah untuk menghadapi cabaran mengekalkan amalan demokrasi di Malaysia . [ 6 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Tranformasi pentadbiran	dengan memperluaskan kepelbagaian ekonomi yang melibatkan pelbagai kaum	Strategi Lautan Biru
Tranformasi pendidikan	dengan usaha meningkatkan kualiti pendidikan	misalnya program PPPM 2013 – 2025
Peranan ibu bapa	dalam membantu membina sahsiah yang unggul
Peranan guru	dalam mendidik pelajar yang besifat patriotik	Melaluin mata pelajaran Sivik dan Kewarganegaraan
Peranan media masa	dalam memberi kempen dan kesedaran tentang kedaulatan negara	Rancangan televisyen / melalui media sosial,rencana di akhbar
Kepimpinan melalui teladan	yang ditunjukkan oleh pemimpin yang cekap dan berwibawa.	Menetapkan sasaran tahap pencapaian

TEMA 11 : BAB 8

Tajuk : Jata Negara / Bendera

SET 1

Jelaskan sebab mengapa semua negara di dunia mempunyai lambang-lambang negara dan bendera kebangsaan ? [ 4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
-Menunjukkan kesetiaan	agar tidak berlaku perkara yang mencemar maruah dan imej negara
-Supaya rakyat bersatu padu	antara pelbagai kaum dan semangat pemuafakatan	dengan cogankata Bersekutu Bertambah Mutu
-Supaya rakyat sentiasa bersemangat	dalam mempertahankan kedaulatan negara
-Membangkitkan semangat perjuangan	walaupun menghadapi halangan terutama semasa menuntut kemerdekaan
-Menunjukkan kecintaan terhadap tanah air	walaupun seseorang warganegara tesebut berada di luar negara sekalipun.

TEMA 11: BAB 8

Tajuk : Jata Negara / Bendera

SET 2

Sejauh manakah lambang tersebut dapat mempertingkatkan semangat patriotik dalam kalangan pelajar ? Berikan alasan anda. [ 4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
-Menghayati maksud lambang-lambang	yang terdapat pada Jalur Gemilang	Seperti warna kuning yang melambangkan kedaulatan Raja-Raja Melayu.
-Mengibarkan Jalur gemilang dalam majlis rasmi	Sebagai tanda ketaatan kepada raja dan negara
-Berdiri tegak semasa lagu kebangsaan dimainkan	disamping menyanyikan lagu tersebut dengan penuh semangat	Terutamanya semasa perhimpunan rasmi di sekolah
-Memelihara kedudukan Jalur Gemilang supaya tidak terhina	Tidak seperti sesetengah warganegara yang memperlekeh dan menghina lagu kebangsaan di luar negara.

TEMA 11 : BAB 7

Tajuk : Jata Negara / Bendera

SET 3

Jelaskan cara anda meraikan Hari Malaysia bagi mengukuhkan semangat 1 Malaysia. [4markah]

Isi	Huraian	Contoh
-Terlibat dalam perbarisan	semasa sambutan Hari Malaysia
-Mengibarkan bendera Malaysia	dengan penuh semangat yang berkobar-kobar
-Menghayati perjuangan tokoh terdahulu	dengan cara menampal poster gambar tokoh-tokoh di dalam bilik darjah	Contohnya gambar Tunku Abdul Rahman
-Mengenali kaum dan etnik lain	agar dapat memahami dengan lebih mendalam sosio budaya pelbagai kaum	Seperti Melayu ,Cina India dan lain-lain
-Mengadakan sambutan perayaan	yang disedlitkan dengan pelbagai aktiviti yang bercorak patriotik

TEMA 11 : BAB 7

Tajuk : Badan Pemerintahan

SET 1

Malaysia ialah sebuah negara persekutuan. Persekutuan bermaksud penyatuan beberapa buah negeri .

Pada pandangan anda, mengapakah pemerintahan Malaysia memilih untuk membentuk negara persekutuan ? [ 4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
-Untuk menyatukan wilayah yang berasingan	agar hubungan baik antara kerajaan persekutuan dengan kerajaan negeri terus dipelihara.
-Untuk membentuk kerajaan yang stabil	yang mana kerajaan dan rakyat sentiasa mengamalkan toleransi
-Untuk kecekapan pentadbiran	dalam semua aspek	seperti perkhidmatan ekonomi, sosial,keselamatan dan pendidikan
-Memajukan ekonomi	hasil perkongsian sumber kekayaan dan hasil bumi.

TEMA 11 BAB 7

Tajuk : Badan Pemerintahan

SET 2

Pada pandangan anda , mengapakah perlu wujudnya hubungan baik antara kerajaan persekutuan dengan kerajaan negeri ? [4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
-Membantu mengurangkan perbalahan antara etnik	supaya hubungan baik dapat dipupuk untuk menjamin keharmonian	antara kaum Melayu , Cina dan India.
-dapat mengamalkan toleransi untuk kepentingan bersama	antara pemimpin dengan rakyat
-Merupakan satu kaedah menyatupadukan pelbagai wilayah yang berasingan	agar wujud pentadbiran yang lebih cekap dan berkesan
-Dapat memupuk Kerajaan Persekutuan yang stabil dan berwibawa	melalui perkongsian pintar antara pemimpin kerajaan persekutuan dengan negeri.

TEMA 11 BAB 7

Tajuk : Badan Pemerintahan

SET 3

Pengagihan kuasa dalam pentadbiran dapat menjamin kesejahteraan hidup rakyat. Beri ulasan anda. [ 6 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
-Mengelak pemusatan kuasa	yang mana kuasa tidak berpusat kepada satu pihak sahaja.
-Mewujudkan kecekapan	Dalam pentadbiran melalui perkongsia idea kepimpinan.
-Pembangunan negara yang pantas	Iaitu penyusunan dan perancangan pembangunan mendapat kerjasama dan persetujuan mudah.antara kedua pihak.
-Mengukuhkan perpaduan	antara pelbagai etnik dan pelbagai negeri.
-Mengekalkan kedaulatan	dengan pemimpin memahami sepenuhnya pengagihan kuasa dan hak dalam pentadbiran.
-Mengurangkan bebanan tugas	Agar pentadbiran dijalankan melalui bidang kuasa yang diperuntukkan.	Bidang kuasa pentadbiran pusat dan pentadbiran negeri

TEMA 11 BAB 8

Tajuk : Dasar Pelajaran Kebangsaan

SET 1

Dasar-dasar pendidikan yang dilaksanakan di negara kita adalah bermatlamatkan perpaduan. Bagaimanakah matlamat tersebut boleh dicapai ? [ 4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
-Belajar di sekolah yang sama	yang merangkumi pelbagai etnik	seperti sekolah wawasan
-Menggunakan bahasa penghantar yang sama	agar semua pelajar dapat berkomunikasi dengan baik	Contoh penggunaan bahasa Melayu
-Menggunakan kurikulum yang sama	supaya dapat merealisasikan hasrat yang terkandung dalam falsafah pendidikan negara.	Kurikulum Standart Sekolah rendah dan Menengah
-Penglibatan dalam sukan	tidak hanya melibatkan sesuatu etnik sahaja dalam sesuatu aktiviti.	Olahraga Tahunan di sekolah dan SUKMA

TEMA 11 BAB 8

Tajuk : Dasar Pelajaran Kebangsaan

SET 2

Program Tranformasi Pendidikan yang diusahakan oleh kerajaan masa kini antara lain bertujuan menjadikan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan ilmu di rantau ini.Bagaimanakah hasrat tersebut boleh tercapai ? [ 6 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
-Memperbanyakkan institusi pengajian	sama ada oleh pihak kerajaan atau swasta	UNIMAS , UNIKL, univesiti Petronas
-Kerjasama dengan institusi terbaik dunia	agar dapat berkongsi kepakaran dan kemahiran dalam pelbagai bidang	RECSAM
-Penggunaan ICT sebagai bahan pembelajaran	agar pelajar dapat meneroka pelbagai ilmu tambahan	FROG VLE dan e-tutor
-Menggalakkan penglibatan sektor swasta	agar dapat mengurangkan kos mengurus kerajaan dan pentadbiran menjadi cekap	Tenaga Nasional Berhad dan Telekom Malaysia
-Penggunaan bahasa Inggeris	menjadi medium komunikasi dan persediaan menghadapi cabaran global
-Penerapan unsur KBAT dalam pembelajaran	agar dapat melahirkan pelajar yang berfikiran kreatif dan inovatif.

TEMA 11 BAB 8

Tajuk : Dasar Pelajaran Kebangsaan

SET 3

Pendidikan di sekolah mampu melahirkan tokoh-tokoh pemimpin generasi masa depan. Beri ulasan anda. [ 4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
-Kemahiran kepimpinan dalam badan pengawas	yang dapat melatih dan mencungkil bakat kepimpinan kalangan pelajar
-Menerajui kepimpinan kelab dan persatuan	sebagai melatih pelajar untuk mengurus tadbir sesebuah organisasi pada masa depan.
-Melalui aktiviti sukan	dapat menguji kesabaran dan semangat daya saing yang tinggi
-Kemahiran komunikasi	yang melatih pelajar untuk memahami situasi dan adab apabila berkomunikasi	Conothnya melalui aktivit berbahas dan sebagainya.
-Pameran tokoh negara di sekolah	dapat menanam kesedaran dan semangat kecintaan pada negara.

TEMA 11 BAB 8

Tajuk : Rukun Negara

SET 1

Rukun Negara penting untuk pembinaan negara dan bangsa Malaysia. Beri ulasan anda. [6 markah]

Isi	Huraian	Contoh
Mewujudkan perpaduan	Menjamin keamanan negara
-Memastikan taat setia rakyat kepada negara	Raja sebagai simbol penyatuan rakyat di Malaysia	Melayu ,Cina dan India
-Membina masyarakat yang progresif	yang boleh menjamin kehidupan yang harmoni,penyayang dan saling menghormati.
-Menjamin masyarakat yang adil dan saksama	Sebagaimana yang dicatat dalam perlembagaan.
-Mengekalkan kemakmuran negara	Ekonomi Negara terus berkembang
-Melahirkan rakyat yang mementingkan undang-undang	disamping sentiasa mendaulatkan undang-undang dan tidak dicabar oleh sesiapa.

TEMA 11 ;BAB 8

Tajuk : Rukun Negara

SET 2

Bagaimanakah prinsip-prinsip Rukun Negara mampu melahirkan masyarakat yang bersatu padu dan sejahtera ? [ 4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
-Memupuk semangat perpaduan	apabila lahirnya sebuah masyarakat yang penyayang dan saling menghormati.
-Memupuk taat setia kepada negara	dengan prinsip bahawa Yang diPertuan Agong adalah ketua negara dan lambang penyatuan rakyat
-Memelihara kepentingan semua kaum	Tidak berlaku diskriminasi terhadap sesuatu kaum
-Mematuhi dan menghormati undang-undang negara	dengan tidak melakukan kesalahan dan memastikan undang-undang didaulatkan.

TEMA 11 BAB 8

Tajuk : Rukun Negara

SET 3

Buktikan bahawa matlamat Rukun Negara telah berjaya direalisasikan.

[ 4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
– Keamanan dicapai	apabila tidak lagi berlaku perbalahan antara kaum	seperti yang berlaku dalam peristiwa 13 Mei.
-Masyarakat Malaysia sentiasa makmur	Pengagihan kekayaan ekonomi yang sama rata
-Masyarakat yang mematuhi perundangan negara	iaitu tidak melakukan kesalahan yang mencabar kedaulatan undang-undang yang wujud.
-Keharmonian dan kesejahteraan negara diakui dunia	tidak seperti negara lain yang sering bergolak	Syria / Iraq

TEMA 11 BAB 8

Tajuk : Wawasan 2020

SET 1

Jelaskan peranan anda dalam merealisasikan wawasan 2020. [ 6 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
-Meningkatkan ilmu sains dan teknologi	agar negara berkembang maju dan mampu bersaing dengan negara maju yang lain	seperti negara Jepun.
-Menguasai kemahiran IT	agar semua urusan kerja menjadi cepat,cekap,pantas dan efektif.	myEG / internet banking
-Meneruskan perjuangan pemimpin	terutama dalam usaha untuk mewujudkan masyarakat yang berdaya saing.
-Mengutamakan kepentingan negara	agar kemerdekaan yang dicapai dapat dipertahankan
-Bersatupadu	agar wujud suasana kehidupan yang harmoni dalam masyarakat

TEMA 11 BAB 8

Tajuk : Wawasan 2020

SET 2

Buktikan kejayaan negara merealisasikan hasrat mewujudkan masyarakat yang maju dan saintifik selaras kehendak wawasan 2020. [ 6 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
-Sains dan teknologi menjadi tunjang kemajuan	penguasaan dalam ilmu pengetahuan melahirkan masyarakat yang produktif untuk pembangunan negara
-Melaksanakan tranformasi pendidikan	agar lahir sebuah generasi yang berilmu pengetahuan dan mempunyai cirri-ciri inovatif.	Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia
-Nisbah pelajar 60%sains dan 40%sastera	untuk menarik pelajar berkecimpung dalam bidang sains yang membawa kemajuan negara.
-Melaksanakan projek MSC	Untuk melahirkan sebuah masyarakat yang bermaklumat.	Contoh projek MSC di KLCC
-Meningkatkan industri multimedia	supaya rakyat dapat memanfaat sepenuhnya teknologi maklumat
-Menaik taraf sekolah vokasional kepada teknik	sebagai persediaan melahirkan generasi yang mampu bersaing di peringkat global

TEMA 11 BAB 8

Tajuk : Wawasan 2020

SET 3

Jelaskan usaha-usaha kerajaan untuk bersedia menghadapi cabaran sebagai negara maju menjelang tahun 2020. [ 4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
-Melahirkan warga negara yang berkualiti tinggi	Khususnya menguasai teknologi maklumat	Contohnya mewujudkan MSC
-Meningkatkan semangat patriotisme	agar generasi masa depan mempunyai sikap pentingkan negara
-Melahirkan pemimpin yang berwawasan	Kerana pemimpin ini akan dapat memacu kemajuan negara berbanding kepentingan lain.
-Merealisasikan Pelan Pembangunan Pendidikan	agar dapat melahirkan modal insan yang berkuliti.
-Melahirkan masyarakat berilmu pengetahuan	yang mampu bersaing di peringkat global.

TEMA 11 BAB 8

Tajuk : Rancangan Malaya Pertama / Keempat

SET 1

Dapatan kajian menunjukkan 86% kemiskinan berada di luar bandar.

Bagaimanakah masalah kemiskinan masyarakat luar bandar dapat diatasi ?

[ 6 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
-Memberi kemahiran dalam bidang pertanian	dengan menyediakan kursus jangka pendek dan bimbingan berterusan	yang dijalankan oleh agensi seperti FELDA
-Bantuan pemasaran hasil pertanian	agar dapat mengatasi masalah pemasaran dalam kalangan pengusaha kecil.	FAMA
-Galakan penyatuan mini ladang	supaya kerja menjadi lebih efektif dan ekonomik.	RISDA
-Membina sistem pengairan	agar semua tanaman mendatangkan hasil yang bertambah.	Contoh Empangan Kemubu.
-Menggalakkan industri tempatan	Untuk menambahkan pendapatan penduduk .	seperti industri kecil dan sederhana[ IKS]
-Memulihkan tanah terbiar	agar sumber yang ada dapat dimanfaat dengan sepenuhnya.

TEMA 11 BAB 8

Tajuk : Rancangan Malaya Pertama/Keempat

SET 2

Sektor pertanian memainkan peranan penting dalam pembangunan sosio-ekonomi.

Jelaskan kejayaan negara kita dalam sektor pertanian. [ 6 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
-Pembukaan tanah oleh FELDA	penduduk luar bandar yang miskin dipindahkan ke petempatan baru dan menjadi petani moden.	Jengka , Pahang
-Pengeluar minyak kelapa sawit dunia	seterusnya dapat menembusi pasaran minyak dunia.
-Mengadakan pameran MAHA	menjadi satu inspirasi dan semangat kepada petani untuk terus berkecimpung dalam sektor pertanian.
-Kejayaan program asas tani	dengan penglibatan pengusaha kecil berasaskan produk pertanian
-Pengeluar getah asli dunia	yang menjadi satu komoditi pertanian yang membawa hasil pendapatan negara tinggi.

TEMA 11 BAB 8

Tajuk: Rancangan Malaya Pertama

SET 3

Pada pandangan anda,mengapakah bidang pertanian masih penting walaupun Malaysia kini menuju ke arah negara maju ? [ 4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
-Membantu ekonomi bumiputera	yang rata-rata bergantung kepada pertanian sebagai sumber pendapatan utama
-Merupakan bekalan makanan	dan dapat mengurangkan import makanan dari negara lain.
-Petani miskin dibantu	agar mencapai kehidupan yang lebih baik
-Menjadi pertanian dagang	yang boleh dijadikan sebagai hasil pendapatan utama negara.
-tanah yang subur	Sesuai untuk aktiviti pertanian	Sayur-sayuran dan buah-buahan

TEMA 11 BAB 8

Tajuk : DEB

SET 1

Jelaskan kejayaan yang telah dicapai oleh Malaysia melalui pelaksanaan Dasar Ekonomi Baru [ DEB ]. [4 markah]

Isi	Huraian	Contoh
-Jurang ekonomi antara kaum semakin rapat	dengan pertambahan penglibatan bumiputera dalam sektor ekonomi.
-Kadar kemiskinan menurun	Ekoran daripada pendapatan perkapita bumiputera meningkat	Masyarakat luar bandar
-Hak milik modal kaum bumiputera meningkat	Ekoran peluang pelaburan yang ditawarkan oleh pihak kerajaan	Amanah Saham Bumiputera
-Peningkatan kaum bumiputera dalam bidang professional	atas usaha dan kempen berterusan oleh kerajaan	Doctor /peguam
-Peningkatan perniagaan milik bumiputera	Terutama dalam industri kecil dan sederhana [ IKS]

TEMA 11 BAB 8

Tajuk : DEB

SET 2

Jelaskan usaha-usaha yang dijalankan oleh kerajaan untuk memastikan Dasar Ekonomi Baru [ DEB ] tercapai. [ 4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
-Menubuhkan agensi berkaitan padi	agar harga padi dapat distabilkan.	Contohnya Lembaga Padi dan Beras Negara [ LPN]
-Menggalakan penglibatan bumiputera dalam sektor ekonomi	dengan cara memberi pinjaman, membantu pemasaran	Contohnya menubuhkan MARA
-Penggunaan tanah yang lebih cekap	yang mana tanah terbiar disatukan dan dibuka secara besar-besaran untuk pertanian dan petempatan baru	seperti mana diusahakan oleh FELDA
-Memperluaskan kemudahan kredit dan insentif melalui bank	Untuk menggalakkan penyertaan bumiputera dalam perusahaan dan perdagangan	Pinjaman TEKUN

TEMA 11 BAB 8

Tajuk : DEB

SET 3

Pada pandangan anda, apakah cabaran untuk merealisasikan hasrat menjadikan rakyat berpendapatan tinggi di Malaysia ? [ 4 markah ]

Isi	Huraian	Contoh
Kekurangan buruh mahir	Kurangnya pendedahan penguasaan teknologi tinggi
Kekurangan bahan mentah	Bahan mentah mineral semakin hari semakin berkurangan	Petroleum
-Meningkatkan modal insan berkualiti	Melahirkan Tenaha kerja yang berkualiti
-Berdaya saing di peringkat global	Kita standing dengan Negara maju
Perpaduan rakyat	Rakyat pelbagai kaum dapat hidup dalam suasana harmoni	Melayu , Cina dan India

TEMA 12 : MALAYSIA DAN HUBUNGAN ANTARABANGSA

Soalan 1: Sarankan langkah-langkah untuk memantapkan pertubuhan Negara-Negara Islam (OIC). [6 markah]

Isi	Huraian	Contoh
Mengeratkan kerjasama	Ekonomi, politik, sosial	Kerjasama antara negara anggota
Pemimpin berfikiran terbuka	Menerima pandangan rakan
Negara kaya memberi bantuan kepada negara miskin	Negara Arab membantu Yaman
Memajukan ekonomi negara	Tidak bergantung negara barat
Tidak berperang sesama sendiri	Yaman dan Arab Saudi
Mewujudkan politik yang stabil	Ahli politik bertanggungjawab
Ambil kira pandangan negara anggota	Agar keputusan yang diambil tidak konfrantasi
Berperanan sebagai pendamai	Orang tengah dalam pertikaian antara negara	Menyelesaikan masalah
Mana-mana munasabah

Soalan 2: Pada pandangan anda, apakah kelebihan negara kita mengamalkan dasar berkecuali dalam konteks hubungan negara Malaysia dengan dunia. [6 markah]

Isi	Huraian	Contoh
Negara aman .	Dihormati negara luar
Tiada musuh	Berbaik dengan semua
Tidak memihak Blok Barat atau komunis	Bukti berkecuali
Ekonomi stabil – perdagangan seluruh dunia	Tiada halangan politik
Tiada ancaman kuasa besar	Tidak campurtangan urusan negara lain
Pertukaran teknologi dengan semua negara di dunia	Perkongsian kepakaran	Kepakaran pendidikan, kesihatan
Pelaburan asing meningkat	Pelaburan luar	Perkilangan
Kepimpinan berwibawa	Bijak , berpandangan jauh	Tun Mahathir

Soalan 3 : Sebagai warganegara yang patriotik, apakah kepentingan untuk memelihara hubungan serantau dalam kalangan negara Pertubuhan Negara-negara Asia Tenggara (ASEAN). [4 markah]

Isi	Huraian	Contoh
Tiada musuh	Tidak diancam oleh kuasa besar
Negara menjadi aman	Saling hormat menghormati
Mengekalkan kedaulatan negara	Sifat setia kawan
Menjamin keselamatan negara	Tidak campur tangan
Meningkatkan ekonomi	Hubungan dagangan	Kurangkan cukai
Menyelesaikan masalah secara bersama	Melalui rundingan	Isu Rohingya

Soalan 4: Sebagai warganegara yang bertanggungjawab, cadangkan langkah-langkah untuk meningkatkan keberkesanan hubungan dengan negara ASEAN. [4 markah]

Isi	Huraian	Contoh
Bersatu padu	Menjaga kepentingan bersama
Saling membantu	Sekiranya diserang musuh / masalah bencana alam	Tsunami di Acheh
Kerjasama ekonomi	Hubungan dagangan
Kerjasama pertahanan	Keselamatan perairan
Kerjasama politik	Berunding jika menghadapi masalah
Mesyuarat	Membincangkan sebarang keputusan bersama

Esei

Soalan 5 : Jelaskan bagaimanakah kita boleh mengharumkan nama negara di arena antarabangsa? [8 markah]

Isi	Huraian	Contoh
Hidup bersatu	Masyarakat berbilang kaum	Melayu, Cina, India
Wujudkan politik yang stabil dan aman	Ahli politik bersatu
Memajukan ekonomi	Majukan pelbagai sektor kilang, pertanian, perdagangan
Mengadakan hubungan diplomatik dengan negara luar.	Negara jiran Antarabangsa
Memberi bantuan kepada negara dilanda bencana	Tsunami di Indonesia
Menyertai pertubuhan antarabangsa	ASEAN, PBB, NAM
Mengambil peranan aktif dalam pertubuhan antarabangsa	Anggota Tidak Tetap Badan Keselamatan PBB
Memenangi sukan di peringkat dunia	Squasy – Nicol Ann David
Terkenal /hebat dalam dunia seni dan perfileman	Datuk Michelle Yeoh Datuk Jimmy Choo
Bersama-sama mengekalkan keamanan dunia	Menyokong dasar PBB